Kształcenie Nauczycielskie: Pedagogika 2

Module name: Kształcenie Nauczycielskie: Pedagogika 2
Module code: KN-2023-SS-ZIN-PE2
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 1
Purpose and description of the content of education:
W ramach modułu realizowane są treści z zakresu pedagogiki niezbędne do uzyskania ogólnego przygotowania psychologiczno-pedagogicznego (zgodnie z wytycznymi zawartymi w Obwieszczeniu Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 kwietnia 2021 r.).
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Zna i rozumie wychowanie w kontekście rozwoju: ontologiczne, aksjologiczne i antropologiczne podstawy wychowania; istotę i funkcje wychowania oraz proces wychowania, jego strukturę, właściwości i dynamikę; pomoc psychologiczno-pedagogiczną w szkole – regulacje prawne, formy i zasady udzielania wsparcia w placówkach systemu oświaty, a także znaczenie współpracy rodziny ucznia i szkoły oraz szkoły ze środowiskiem pozaszkolnym. [ZIN-PE2_01]
 KN.2023_W01 [4/5] KN.2023_W02 [3/5] KN.2023_W05 [4/5] KN.2023_W06 [4/5] KN.2023_W08 [3/5] KN.2023_W09 [4/5]
Zna i rozumie zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej nauczyciela: obowiązki nauczyciela jako wychowawcy klasy, metodykę pracy wychowawczej, program pracy wychowawczej, style kierowania klasą, ład i dyscyplinę, poszanowanie godności dziecka, ucznia lub wychowanka, różnicowanie, indywidualizację i personalizację pracy z uczniami, funkcjonowanie klasy szkolnej jako grupy społecznej, procesy społeczne w klasie, rozwiązywanie konfliktów w klasie lub grupie wychowawczej, animowanie życia społeczno-kulturalnego klasy, wspieranie samorządności i autonomii uczniów, rozwijanie u dzieci, uczniów lub wychowanków kompetencji komunikacyjnych i umiejętności społecznych niezbędnych do nawiązywania poprawnych relacji; pojęcia integracji i inkluzji; sytuację dziecka z niepełnosprawnością fizyczną i intelektualną w szkole ogólnodostępnej, problemy dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i ich funkcjonowanie, problemy dzieci zaniedbanych i pozbawionych opieki oraz szkolną sytuację dzieci z doświadczeniem migracyjnym; problematykę dziecka w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej; zagrożenia dzieci i młodzieży: zjawiska agresji i przemocy, w tym agresji elektronicznej, oraz uzależnień, w tym od środków psychoaktywnych i komputera, a także zagadnienia związane z grupami nieformalnymi, podkulturami młodzieżowymi i sektami. [ZIN-PE2_02]
 KN.2023_W03 [3/5] KN.2023_W04 [4/5] KN.2023_W06 [3/5] KN.2023_W10 [4/5]
Zna i rozumie doradztwo zawodowe: wspomaganie ucznia w projektowaniu ścieżki edukacyjno-zawodowej, metody i techniki określania potencjału ucznia oraz potrzebę przygotowania uczniów do uczenia się przez całe życie. [ZIN-PE2_03]
 KN.2023_W04 [4/5] KN.2023_W07 [4/5] KN.2023_W08 [4/5] KN.2023_W10 [4/5]
Potrafi formułować oceny etyczne związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela. [ZIN-PE2_04]
 KN.2023_U06 [3/5] KN.2023_U08 [3/5] KN.2023_U09 [4/5] KN.2023_U10 [3/5]
Jest gotów do okazywania empatii uczniom oraz zapewniania im wsparcia i pomocy. [ZIN-PE2_05]
 KN.2023_KS02 [4/5] KN.2023_KS03 [4/5] KN.2023_KS04 [4/5]
Jest gotów do profesjonalnego rozwiązywania konfliktów w klasie szkolnej lub grupie wychowawczej. [ZIN-PE2_06]
 KN.2023_KS01 [4/5] KN.2023_KS02 [4/5] KN.2023_KS03 [4/5] KN.2023_KS05 [3/5] KN.2023_KS06 [5/5]
Jest gotów do samodzielnego pogłębiania wiedzy pedagogicznej. [ZIN-PE2_07]
 KN.2023_KS01 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
lecture [01] 15 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Description [a03] 
Screen presentation [c07]  		course work ZIN-PE2_01 ZIN-PE2_02 ZIN-PE2_03 ZIN-PE2_04 ZIN-PE2_05 ZIN-PE2_06 ZIN-PE2_07
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] Preparation for verification of learning outcomes
a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)