Assessment and diagnosis in secondary education Field of study: Mathematics
Programme code: W4-S2MT19.2023

Module name: Assessment and diagnosis in secondary education
Module code: W4-MT-S2-23-OiDwSPP
Programme code: W4-S2MT19.2023
Semester: summer semester 2023/2024
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Moduł obejmuje treści dotyczące diagnostyki edukacyjnej jako narzędzia umożliwiającego rozpoznawanie jakości procesu kształcenia. Należą do nich między innymi: Ocenianie ucznia: ocenianie jako proces wspierania jego edukacyjnego rozwoju konstruowanie narzędzi przydatnych w procesie oceniania uczniów, ocenianie kształtujące a efektywność nauczania. Ewaluacja: ocena jakości pracy nauczyciela. ocena jakości pracy szkoły (placówki oświatowej) –wymierne i niewymierne efekty edukacyjne. ewaluacja edukacyjna. edukacyjna wartość dodana. autoewaluacja, projektowanie ścieżki własnego rozwoju (samokształcenie zawodowe, samodoskonalenie). Diagnoza wstępna grupy uczniowskiej i każdego ucznia.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student zna i rozumie rolę diagnozy, kontroli i oceniania w pracy dydaktycznej; ocenianie i jego rodzaje: ocenianie bieżące, semestralne i roczne, ocenianie wewnętrzne i zewnętrzne; funkcje oceny. [OiDwSP_01]
 KN.2023_W02 [4/5] KN.2023_W07 [4/5] KN.2023_W09 [4/5] KN.2023_U10 [4/5] KN.2023_U11 [4/5]
Student zna i rozumie egzaminy kończące etap edukacyjny i sposoby konstruowania testów, sprawdzianów oraz innych narzędzi przydatnych w procesie oceniania uczniów w ramach nauczanego przedmiotu. [OiDwSP_02]
 KN.2023_W02 [4/5] KN.2023_W07 [4/5] KN.2023_U10 [4/5] KN.2023_U11 [4/5]
Student zna i rozumie diagnozę wstępną grupy uczniowskiej i każdego ucznia w kontekście nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz sposoby wspomagania rozwoju poznawczego uczniów. [OiDwSP_03]
 KN.2023_W02 [4/5] KN.2023_W04 [4/5] KN.2023_W07 [4/5] KN.2023_W14 [4/5] KN.2023_U10 [4/5] KN.2023_U11 [4/5]
Student potrafi merytorycznie, profesjonalnie i rzetelnie oceniać pracę uczniów wykonywaną w klasie i w domu. [OiDwSP_04]
 KN.2023_W02 [4/5] KN.2023_W03 [4/5] KN.2023_W04 [4/5] KN.2023_W14 [4/5] KN.2023_U10 [4/5]
Student potrafi skonstruować sprawdzian służący ocenie danych umiejętności uczniów. [OiDwSP_05]
 KN.2023_W02 [4/5] KN.2023_W03 [4/5] KN.2023_W04 [4/5] KN.2023_W14 [4/5] KN.2023_U10 [4/5] KN.2023_U11 [4/5]
Student potrafi przeprowadzić wstępną diagnozę umiejętności ucznia. [OiDwSP_06]
 KN.2023_W02 [4/5] KN.2023_W03 [4/5] KN.2023_W04 [4/5] KN.2023_W14 [4/5] KN.2023_U10 [4/5] KN.2023_U11 [4/5]
Student jest gotów do popularyzowania wiedzy wśród uczniów i w środowisku szkolnym oraz pozaszkolnym. [OiDwSP_07]
 KN.2023_U06 [2/5] KN.2023_U07 [2/5] KN.2023_U14 [2/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
discussion classes [OiDwSP_01] 30 Lecture-discussion [b02] 
Activating method – discussion / debate [b04]  		course work OiDwSP_01 OiDwSP_02 OiDwSP_03 OiDwSP_04 OiDwSP_05 OiDwSP_06 OiDwSP_07
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)