BA Seminar 2
Field of study: Applied Linguistics
Programme code: W1-S1LS23.2023

Module name: | BA Seminar 2 |
---|---|
Module code: | W1-S1LS-SL2 |
Programme code: | W1-S1LS23.2023 |
Semester: |
|
Language of instruction: | depending on the choice |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 9 |
Purpose and description of the content of education: | Kurs jest kontynuacją modułu Seminarium licencjackie 1 a same zajęcia są integralną częścią programu kształcenia na I poziomie studiów, których ostatecznym celem jest przygotowanie pracy dyplomowej (licencjackiej) będącej opracowaniem wybranego zagadnienia z zakresu tematycznego objętego programem z zachowaniem obowiązujących zasad dotyczących zarówno techniki pisania jak i podstawowej metodologii prowadzenia badań naukowych. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | BA Seminar 1 [W1-S1LS-SL1] |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
wykazuje gotowość do samodzielnego rozwiązywania zaawansowanych problemów zarówno poznawczych, kierowania się zasadami i normami etycznymi oraz zasięgania opinii ekspertów; rozumie potrzebę ciągłego pogłębiania nabytej wiedzy, doskonalenia posiadanych umiejętności i jest świadomy etycznego wymiaru badań naukowych [W1-S1LS-SL2-K01] |
LS_K01 [5/5] |
potrafi samodzielnie zebrać materiał do opracowania wybranego zagadnienia z właściwej dyscypliny, uporządkować go oraz formułować obserwacje i hipotezy badawcze w ramach wybranej tematyki z wykorzystaniem dostępnych źródeł oraz opracowań; potrafi zawęzić pole badań lub odpowiednio je poszerzyć; potrafi poddać zebrany materiał odpowiedniej analizie i zilustrować badane zjawisko materiałem językowym; potrafi wyciągać wnioski z zebranych danych i przedstawić je w szerszym kontekście [W1-S1LS-SL2-U01] |
LS_U03 [5/5] |
potrafi w formie pisemnej przedstawić opracowane przez siebie zagadnienie i udokumentować zebrane informacje wykorzystując opanowane techniki posługiwania się dyskursem akademickim oraz zgodnie z obowiązującymi zasadami przygotowywania prac dyplomowych; samodzielnie potrafi w czytelny i przejrzysty sposób przedstawić zebrany materiał badawczy [W1-S1LS-SL2-U02] |
LS_U03 [5/5] |
posiada ugruntowaną i usystematyzowaną wiedzę z językoznawstwa lub przekładoznawstwa, lub literaturoznawstwa, lub kulturoznawstwa pozwalającą na samodzielne jej pogłębianie w wybranym zakresie tematycznym; zna podstawową terminologię z właściwej dla siebie dyscypliny [W1-S1LS-SL2-W01] |
LS_W01 [5/5] |
zna w stopniu rozszerzonym zasady metodologii prowadzenia badań naukowych w wybranej dziedzinie oraz zasady obiektywizmu w dyskursie akademickim oraz obowiązujący kodeks akademickiej odpowiedzialności [W1-S1LS-SL2-W02] |
LS_W01 [5/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
seminar [W1-S1LS-SL2] | 30 |
Explanation/clarification [a05] Activating method – seminar / proseminar [b05] Working with another teaching tool [d03] Practice-as-research [e08] Individual work with a text [f02] |
course work |
W1-S1LS-SL2-K01 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] | Preparation for classes | developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes |
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] | Preparation for verification of learning outcomes | exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class |
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] | Preparation for verification of learning outcomes | a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |