Dezinformacja jako narzędzie współczesnej rywalizacji
Kierunek studiów: Politologia
Kod programu: W3-S1PO19.2023

Nazwa modułu: | Dezinformacja jako narzędzie współczesnej rywalizacji |
---|---|
Kod modułu: | W3-PO-S1-DJNWR |
Kod programu: | W3-S1PO19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest zapoznanie studentów ze zjawiskiem dezinformacji – jej genezą, podmiotami ją generującymi, mechanizmami jej tworzenia oraz wybranymi kampaniami (operacjami) dezinformacyjnymi. W ramach modułu studenci identyfikują przyczyny i skutki posługiwania się przez podmioty państwowe i pozapaństwowe dezinformacją oraz analizują zagrożenia z tego wynikające. Ponadto zapoznają się ze środkami i metodami przeciwdziałania dezinformacji wdrażanymi w środowisku międzynarodowym. Poznają także narzędzia niezbędne do weryfikacji informacji i fact-checkingu, zyskując w ten sposób kompetencje niezbędne do funkcjonowania w społeczeństwie cyfrowym. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Sprawnie posługuje się narzędziami do weryfikowania informacji i fact-checkingu [K01] |
PO_1_K05 [4/5] |
Zna złożone zależności pomiędzy przyczynami i skutkami posługiwania się przez zróżnicowane podmioty dezinformacją, identyfikuje je i analizuje zagrożenia z tego wynikające [U01] |
PO_1_U01 [4/5] |
Potrafi opracować innowacyjne strategie, metody i narzędzia przeciwdziałania dezinformacji [U02] |
PO_1_U01 [4/5] |
Wykazuje się zaawansowanym poziomem wiedzy na temat zjawiska dezinformacji, jej genezy, podmiotów ją generujących, mechanizmów jej tworzenia oraz wybranych kampanii (operacji) dezinformacyjnych [W01] |
PO_1_W03 [4/5] |
W zaawansowanym stopniu zna środki i metody przeciwdziałania dezinformacji wdrażane w środowisku międzynarodowym [W02] |
PO_1_W04 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
laboratorium [DJNWR_1] | 30 |
Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Analiza SWOT [b10] Prezentacja [c07] Praca z komputerem [d01] Autoedukacja [f01] Indywidualna praca z tekstem [f02] Praca koncepcyjna [f03] |
zaliczenie |
K01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |