Praktyczna nauka języka ukraińskiego I: umiejętności zintegrowane Kierunek studiów: Filologia wschodniosłowiańska
Kod programu: W1-S1FW23.2023

potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę w celu wypracowania i ćwiczenia sprawności rozumienia ze słuchu, czytania, pisania oraz mówienia w języku ukraińskim jako drugim języku kierunkowym [FWS1-KJ-PNJU-UZ02_1]

potrafi porozumiewać się w języku ukraińskim jako drugim języku kierunkowym w formie ustnej i pisemnej, produkując nieskomplikowane wypowiedzi na tematy określone w sylabusie modułu [FWS1-KJ-PNJU-UZ02_2]

posiada umiejętność rozumienia, reprodukowania oraz produkowania prostych tekstów pisanych i ustnych wymagającą podstawowej wiedzy systemowej o języku ukraińskim jako drugim języku kierunkowym w zakresie jego struktur gramatycznych oraz leksyki w obrębie treści programowych określonych w sylabusie modułu [FWS1-KJ-PNJU-UZ02_3]

potrafi planować i organizować pracę indywidualną mającą na celu wypracowanie i ćwiczenie sprawności rozumienia ze słuchu, czytania, pisania oraz mówienia w języku ukraińskim jako drugim języku kierunkowym w zakresie treści programowych określonych w sylabusie modułu [FWS1-KJ-PNJU-UZ02_4]

czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)

opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich

przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów

wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie

przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się