Estetyka form audiowizualnych 1
Kierunek studiów: Muzyka w multimediach
Kod programu: W6-S1ML19.2023

Nazwa modułu: | Estetyka form audiowizualnych 1 |
---|---|
Kod modułu: | W6-MM-S1-EFA1 |
Kod programu: | W6-S1ML19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu jest zapoznanie studenta z rolą i funkcjami estetycznymi poszczególnych elementów kompozycyjnych warstwy dźwięku w dziele audiowizualnym, z uwzględnieniem różnorodności form i gatunków: film fabularny, film dokumentalny, film animowany. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada ugruntowaną wiedzę z zakresu struktury i budowy formalnej utworu audiowizualnego, z uwzględnieniem roli muzyki i warstwy dźwięku jako spójnej całości. [W6-MM-S1-EFA1_1] |
W6-MM-S1-W06 [3/5] |
Posiada wiedzę i umiejętności umożliwiające przeprowadzenie analizy strukturalnej dzieła audiowizualnego. [W6-MM-S1-EFA1_2] |
W6-MM-S1-W07 [4/5] |
Posiada ugruntowaną wiedzę z zakresu roli i funkcji elementów złożonego warsztatu kreacji dźwięku w formie audiowizualnej. [W6-MM-S1-EFA1_3] |
W6-MM-S1-W02 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [W6-MM-S1-EFA1_fs1] | 15 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] |
zaliczenie |
W6-MM-S1-EFA1_1 |
wykład [W6-MM-S1-EFA1_fs2] | 15 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] |
zaliczenie |
W6-MM-S1-EFA1_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |