Movement and Dance in Eurhythmics 1 Field of study: Music Education
Programme code: W6-S1EM19.2023

Module name: Movement and Dance in Eurhythmics 1
Module code: W6-EM-RE-S1-ART1
Programme code: W6-S1EM19.2023
Semester:
  • winter semester 2026/2027
  • winter semester 2025/2026
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Moduł Animacja ruchu i tańca 1 ma na celu stworzenie właściwej bazy technicznej niezbędnej w interpretowaniu muzyki ruchem z uwzględnieniem zasad komponowania i planowania ruchu w przestrzeni adekwatnie do muzyki. Student nabywa również wiedzę dotyczącą rozwoju tańca XX i XXI wieku oraz zyskuje wiedzę i umiejętności związane z wybranymi metodami i technikami kształcenia poprzez muzykę i ruch.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Posiada ugruntowaną wiedzę dotyczącą rozwoju tańca i ruchu w XX i XXI wieku oraz zna ich powiązania z metodą rytmiki E. Jaques-Dalcroze’a. Wykazuje się pogłębioną znajomością literatury związanej z ruchem i tańcem oraz wykorzystaniem form tanecznych w edukacji dzieci. [W6-EM-RE-S1-ART1 _1]
 W6-EM-S1-W02 [3/5] W6-EM-S1-W08 [3/5]
Potrafi gruntownie wykorzystać w praktyce wiedzę teoretyczną obejmującą problematykę związaną z fakturą i zasady kształtowania materiału muzycznego. [W6-EM-RE-S1-ART1_2]
 W6-EM-S1-W04 [3/5] W6-EM-S1-U04 [3/5]
Posiada ugruntowane umiejętności związane z techniką ruchu oraz estetyką i ekspresją muzyczno-ruchową. [W6-EM-RE-S1-ART1_3]
 W6-EM-S1-U01 [3/5] W6-EM-S1-U04 [3/5]
Ma pogłębioną umiejętność tworzenia prostych form taneczno-ruchowych z uwzględnieniem możliwości rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. [W6-EM-RE-S1-ART1_4]
 W6-EM-S1-U04 [3/5] W6-EM-S1-K01 [3/5] W6-EM-S1-K02 [3/5]
Potrafi efektywnie wykorzystać własną wyobraźnię, intuicję, postawę twórczą i samodzielne myślenie w tworzeniu indywidualnych, kreatywnych zadań ruchowych i interpretacji ruchowo-przestrzennych. [W6-EM-RE-S1-ART1_5]
 W6-EM-S1-U01 [3/5] W6-EM-S1-U04 [3/5] W6-EM-S1-K01 [3/5] W6-EM-S1-K02 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [W6-EM-RE-S1-ART1_fs1] 30 Activating method – flipped classroom [b09] 
Creation/production – creative workshop [e03] 
Internship [e05]  		course work W6-EM-RE-S1-ART1 _1 W6-EM-RE-S1-ART1_2 W6-EM-RE-S1-ART1_3 W6-EM-RE-S1-ART1_4 W6-EM-RE-S1-ART1_5
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] Preparation for verification of learning outcomes
a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)