Zasady muzyki 2
Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej
Kod programu: W6-S1EM19.2023

Nazwa modułu: | Zasady muzyki 2 |
---|---|
Kod modułu: | W6-EM-S1-ZMI2 |
Kod programu: | W6-S1EM19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 1 |
Cel i opis treści kształcenia: | Celem modułu „Zasady muzyki 2” jest zaznajomienie studenta z elementami dzieła muzycznego. Przedstawione zagadnienia teoretyczne związane z elementami dzieła muzycznego pogłębione są zestawem ćwiczeń praktycznych służących poszerzeniu umiejętności i wzmocnieniu kompetencji w obszarze teorii muzyki. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | Zasady muzyki 1 [W6-EM-S1-ZMI1] |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student posiada zaawansowaną wiedzę z zakresu elementów dzieła muzycznego. [W6-EM-S1-ZMI2_1] |
W6-EM-S1-W03 [4/5] |
Student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę z zakresu zasad muzyki w swoich pracach artystycznych. [W6-EM-S1-ZMI2_2] |
W6-EM-S1-W03 [4/5] |
Student potrafi samodzielnie realizować własne uczenie się związane z poznanym zasobem wiedzy i rozumie potrzebę dokształcania się muzycznego przez całe życie. [W6-EM-S1-ZMI2_3] |
W6-EM-S1-W03 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [W6-EM-S1-ZMI2_fs1] | 15 |
Opis [a03] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] Metody aktywizujące: peer learning [b08] Metody aktywizujące: flipped classroom [b09] Odtworzenie audio/słuchowisko [c03] Ćwiczenie laboratoryjne/doświadczenie [e01] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
egzamin |
W6-EM-S1-ZMI2_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |