Wprowadzenie do doradztwa filozoficznego
Kierunek studiów: Doradztwo filozoficzne i coaching
Kod programu: W1-S1DF19.2023

Nazwa modułu: | Wprowadzenie do doradztwa filozoficznego |
---|---|
Kod modułu: | DFC1_WDDF |
Kod programu: | W1-S1DF19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł ma na celu wprowadzenie studentów w historię i istotę współczesnego doradztwa filozoficznego. Ukazuje doradztwo filozoficzne na tle aplikacyjnych ujęć filozofii oraz w odniesieniu do innych pokrewnych form działalności, w których dorobek filozofii jest wykorzystywany w praktyce. Celem modułu jest też przedstawienie przykładowych sposobów świadczenia usług z zakresu doradztwa filozoficznego oraz kazusów z praktyki. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma wiedzę dotyczącą specyfiki i historii doradztwa filozoficznego. [DFC1_m5_1] |
DFC1_W03 [3/5] |
Potrafi określić specyfikę pracy doradcy filozoficznego na tle innych form usług nakierowanych na rozwój lub wsparcie jednostek lub grup. [DFC1_m5_2] |
DF1_U05 [3/5] |
Ma wiedzę dotyczącą wybranych organizacji branżowych w Polsce i na świecie w perspektywie budowania etosu zawodowego doradców filozoficznych, publikacji naukowych, w tym specjalistycznych czasopism z zakresu doradztwa filozoficznego. [DFC1_m5_3] |
DFC1_W07 [3/5] |
Potrafi zaprezentować główne stanowiska w obrębie doradztwa filozoficznego oraz przykłady zastosowań filozofii w praktyce. [DFC1_m5_4] |
DF1_U03 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [DFC1_WDDF_c] | 30 |
Metody aktywizujące: dyskusja/debata [b04] Metody aktywizujące: studium przypadku [b07] |
zaliczenie |
DFC1_m5_2 |
konwersatorium [DFC1_WDDF_k] | 20 |
Wykład konwersatoryjny [b02] |
zaliczenie |
DFC1_m5_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] | Przygotowanie do zajęć | czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach) |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |