The Slavist in the Digital World
Field of study: Slavonic Studies
Programme code: W1-S1FS19.2023

Module name: | The Slavist in the Digital World |
---|---|
Module code: | W1-FSS1-WS-SSC-06 |
Programme code: | W1-S1FS19.2023 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Purpose and description of the content of education: | Moduł ma na celu przygotowanie do korzystania z technologii informacyjnych w wykonywanym zawodzie naofilologa slawisty, uporządkowanie i utrwalenie wiadomości na temat możliwości wykorzystania edytorów tekstu (również online) w pisaniu pracy licencjackiej oraz wzmocnienie świadomości studiujących na temat zasobów internetowych pomocnych w działalności zawodowej, jak i na temat ograniczeń prawnych przetwarzania danych. Zajęcia podzielone są na trzy działy tematyczne. Pierwszy dział dotyczy pracy z wybranymi, najpopularniejszymi edytorami tekstu ( MS Office, Microsoft Word Online, Dokumenty Google). Osoby studiujące poznają najważniejsze narzędzia i funkcje edytorów oraz sposoby ich wykorzystania w pracy tłumacza i inne pomocne narzędzia. Drugi dział poświęcony jest wykorzystaniu Internetu w pracy neofilologa slawisty (m.in. tłumacza), nauce korzystania ze źródeł bibliograficznych dostępnych online w języku polskim i w wybranym języku słowiańskim oraz prawnym i etycznym zasadom korzystania z internetu. Studiujący zapoznają się z najważniejszymi bazami danych pomocnymi w pisaniu slawistycznych prac naukowych oraz z podstawowymi technikami umożliwiającymi znalezienie potrzebnych informacji w przypadku tłumaczeń specjalistycznych z języków południowo- i zachodniosłowiańskich. Uczą się metod selekcji materiałów oraz wypracowują krytyczną postawę wobec zasobów internetowych. Trzeci dział zajęć ma na celu zapoznanie z ogólnodostępnymi programami wspomagającymi tłumaczenie. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Osoba studiująca zna i rozumie podstawowe prawne i etyczne uwarunkowania działalności zawodowej neofilologa slawisty w kontekście wykorzystywania zasobów internetowych. [W1-FSS1-WS-SSC-06_1] |
K_W08 [4/5] |
Osoba studiująca potrafi samodzielnie zredagować tekst (z wykorzystaniem wybranego edytora tekstów) i stosuje zasady poszanowania prawa autorskiego korzystając z zasobów internetu. [W1-FSS1-WS-SSC-06_2] |
K_U04 [4/5] |
Osoba studiująca potrafi posługiwać się adekwatnie dobranymi (w zależności od zadania, potrzeb i warunków) narzędziami cyfrowymi oraz technologiami informacyjno-komunikacyjnymi (wykonując zadania związane z komputerową edycją tekstów i tłumaczeniem wspomaganym komputerowo). [W1-FSS1-WS-SSC-06_3] |
K_U05 [5/5] |
Osoba studiująca wyraża gotowość do podejmowania aktywności na rzecz środowiska społecznego, inicjowania działań na rzecz interesu publicznego, korzystając z różnych form i mediów, potrafi planować pracę indywidualną oraz zadania w zespole. [W1-FSS1-WS-SSC-06_4] |
K_K03 [4/5] |
Osoba studiująca wyraża gotowość do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych w kontekście informatycznych aspektów wykonywania zawodu, wyraża gotowość przestrzegania etyki zawodowej, wykorzystując technologie informacyjne i narzędzia cyfrowe. [W1-FSS1-WS-SSC-06_5] |
K_K04 [5/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
practical classes [W1-FSS1-WS-SSC-06_cw] | 30 |
Activating method – peer learning [b08] Demonstration-imitation [c06] Working with a computer [d01] |
course work |
W1-FSS1-WS-SSC-06_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] | Preparation for classes | developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Implementation of an individual or group assignment necessary for course/phase/examination completion [c03] | Preparation for verification of learning outcomes | a set of activities aimed at performing an assigned task, to be executed out of class, as an obligatory phase/element of the verification of the learning outcomes assigned to the course |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |