Warsztat filozoficzny Field of study: Philosophy
Programme code: W1-S1FI19.2023

Module name: Warsztat filozoficzny
Module code: F1_WF
Programme code: W1-S1FI19.2023
Semester:
  • summer semester 2026/2027
  • summer semester 2025/2026
Language of instruction: depending on the choice
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Purpose and description of the content of education:
Celem modułu jest poszukiwanie praktycznych rozwiązań problemów filozoficznych przez zastosowanie wybranych metod krytycznej analizy. Zajęcia wzmacniają zdolność argumentowania i formułowania własnego stanowiska filozoficznego oraz uważność metodologiczną przejawiającą się w umiejętności sięgnięcia po narzędzia i kategorie adekwatne do problematyki będącej przedmiotem rozważań.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Zna problemy, pojęcia, teorie i metody badawcze oraz występujące między nimi zależności omawiane w ramach Warsztatu filozoficznego. [F1_WF_1]
 F1_W04 [3/5]
Zna i rozumie współczesne spory i dyskusje filozoficzne oraz występujące w nich stanowiska omawiane w ramach Warsztatu filozoficznego. [F1_WF_2]
 F1_W07 [4/5]
Zna i rozumie idee i argumenty filozofów omawianych w trakcie Warsztatu filozoficznego na podstawie samodzielnej lektury ich pism. [F1_WF_3]
 F1_W09 [3/5]
Potrafi wykorzystać do celów analizy problemu wybraną z omawianych w trakcie Warsztatu filozoficznego metodę, narzędzia oraz odpowiednią terminologię filozoficzną. [F1_WF_4]
 F1_U02 [5/5]
Potrafi jasno formułować własne stanowisko w omawianych na Warsztacie filozoficznym kwestiach, wskazując na jego zalety i ograniczenia, mając świadomość potrzeby stałego pogłębiania wiedzy filozoficznej. [F1_WF_5]
 F1_U06 [4/5]
Potrafi odnieść zasady i normy etyczne do analizowanych w ramach Warsztatu filozoficznego problemów, potrafi także przewidzieć skutki rozważanych działań (także pracując w grupie). [F1_WF_6]
 F1_U10 [3/5] F1_U12 [3/5]
Wyraża gotowość do podchodzenia w sposób twórczy do nowych sytuacji i problemów, wykrywania słabości w argumentach oraz zmiany opinii na temat stawianych w ramach Warsztatu filozoficznego kwestii. Wyraża gotowość do formułowania propozycji rozwiązań danych zagadnień w razie potrzeby korzystając z opinii ekspertów. [F1_WF_7]
 FI1_K01 [4/5] FI1_K02 [5/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
workshop [F1_WF_w] 30 Activating method – discussion / debate [b04] 
Activating methods: a case study [b07] 
Activating method – peer learning [b08]  		course work F1_WF_1 F1_WF_2 F1_WF_3 F1_WF_4 F1_WF_5 F1_WF_6 F1_WF_7
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] Consulting the curriculum and the organization of classes
consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc.
Consulting the schedule [b03] Consulting the curriculum and the organization of classes
getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)