Metodologia nauk Field of study: Philosophy
Programme code: W1-S1FI19.2023

Module name: Metodologia nauk
Module code: F1_MN
Programme code: W1-S1FI19.2023
Semester:
  • winter semester 2026/2027
  • winter semester 2025/2026
Language of instruction: depending on the choice
Form of verification: exam
ECTS credits: 5
Purpose and description of the content of education:
Celem modułu jest zapoznanie osób studiujących z problematyką ogólnej metodologii nauk, jej terminologią i głównymi koncepcjami, a także rozwinięcie umiejętności krytycznego myślenia i rozumienia roli oraz miejsca jakie nauka zajmuje w kulturze. Tematyka zajęć obejmuje szereg zagadnień poraszonych w ramach ogólnej metodologii nauk i filozofii nauki. Omówione zostaną takie kwestie jak np. podział nauk, pojęcie obserwacji i eksperymentu, problem wyboru hipotez. Ponadto na zajęciach studentki i studenci zapoznają się z założeniami wybranych koncepcji wywodzących się z filozofii nauki. M.in. omówiony zostanie program empiryzmu logicznego i idea falsyfikacjonizmu, oraz takie istotne pojęcia jak paradygmat i rewolucja naukowa.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma zaawansowaną wiedzę na temat miejsca i znaczenia metodologii nauk w kulturze oraz jej przedmiotowej i metodologicznej specyfice. [F1_MN_1]
 F1_W01 [5/5]
Ma zaawansowaną wiedzę na temat różnych problemów dotyczących metod, procedur i zagadnień badań fundamentalnych i interdyscyplinarnych będących przedmiotem dociekań w ramach metodologii nauk. [F1_MN_2]
 F1_W02 [4/5]
Ma zaawansowaną wiedzę na temat metodologii, projektowania i prowadzenia badań naukowych. [F1_MN_3]
 F1_W03 [3/5]
Potrafi wyszukać, zanalizować i oceniać informacje dotyczące filozoficznych problemów nauki. [F1_MN_4]
 F1_U01 [3/5]
Potrafi wykorzystać terminologię metodologiczną do analizy problemów związanych z poznaniem naukowym. [F1_MN_5]
 F1_U02 [5/5]
Potrafi krytycznie ocenić oraz zaplanować własne działania i rozwój w obszarze metodologi nauk. [F1_MN_6]
 F1_U11 [3/5]
Przyjmuje postawę otwarty na wiedzę naukową i wyraża gotowość do wykrywania słabości w argumentach z zakresu metodologii nauk oraz zmianych opinii na podstwie naukowych danych. [F1_MN_7]
 FI1_K01 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [F1_MN_c] 30 Activating method – discussion / debate [b04] 
Activating methods: a case study [b07] 
Individual work with a text [f02]  		course work F1_MN_3 F1_MN_4 F1_MN_5 F1_MN_6 F1_MN_7
lecture [F1_MN_w] 30 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Problem-based lecture [b01]  		exam F1_MN_1 F1_MN_2 F1_MN_3 F1_MN_5 F1_MN_7
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] Consulting the curriculum and the organization of classes
consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc.
Consulting the schedule [b03] Consulting the curriculum and the organization of classes
getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)