Konwersatorium filozoficzne 1
Field of study: Philosophy
Programme code: W1-S1FI19.2023

Module name: | Konwersatorium filozoficzne 1 |
---|---|
Module code: | F1_KF1 |
Programme code: | W1-S1FI19.2023 |
Semester: |
|
Language of instruction: | depending on the choice |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Purpose and description of the content of education: | Celem modułu Konwersatorium filozoficzne 1 jest wypracowanie umiejętności dyskutowania na temat wybranych zagadnień filozoficznych. Dzięki wysokiemu poziomowi uszczegółowienia i problematyzacji, moduł stanowi pogłębienie – zarówno w sensie metodologicznym, jak i merytorycznym – tematyki badanej w ramach różnych dyscyplin filozoficznych. W ten sposób kształtuje umiejętności wymagane zarówno w samodzielnej pracy naukowej, jak i zdolność popularyzacji wyników filozoficznych analiz. Podczas zajęć omawiane są wybrane problemy filozoficzne, społeczne i kulturowe. Problemy te są analizowane w kontekście współczesnych debat filozoficznych, a także ze świadomością ich związku z innymi dyscyplinami wiedzy. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Ma zaawansowaną wiedzę na temat metodologii, projektowania i prowadzenia badań filozoficznych omawianych w ramach Konwersatorium filozoficznego 1. [F1_KF1_1] |
F1_W03 [3/5] |
Potrafi jasno formułować własne stanowisko w wybranych kwestiach filozoficznych poruszanych w ramach Konwersatorum filozoficznego 1, wskazuje na jego zalety i ograniczenia, zdając sobie sprawę z konieczności stałego pogłębiania wiedzy filozoficznej. [F1_KF1_2] |
F1_U06 [4/5] |
Dzięki kontekstowej analizie problemów filozoficznych omawianych w ramach Konwersatorium filozoficznego 1 w stopniu zaawansowanym rozpoznaje historyczny charakter kształtowania się idei filozoficznych oraz ich społeczne tło. [F1_KF1_3] |
F1_W05 [3/5] |
Zna i rozumie analizowane w ramach Konwersatorium filozoficznego 1 współczesne spory i dyskusje filozoficzne oraz przyjmowane w nich stanowiska. [F1_KF1_4] |
F1_W07 [2/5] |
Potrafi dyskutować na temat analizowanych w ramach Konwersatorium filozoficznego 1 zagadnień, rozumiejąc i szanując różnice kulturowe charakteryzujące debatujących. [F1_KF1_5] |
F1_U07 [3/5] |
Potrafi prawidłowo określać granice własnych kompetencji i skutki podejmowanych działań (także w kontekście zasad i norm etycznych) w zakresie rozważnej na Konwersatorium filozoficznym 1 problematyki. [F1_KF1_6] |
F1_U12 [2/5] |
Przyjmuje postawę otwartą na nowe idee dyskutowane w ramach Konwersatorium filozoficznnego 1 i krytycznie podchodzi do prezentowanych stanowisk, wskazując na ich słabe strony. [F1_KF1_7] |
FI1_K01 [3/5] |
Wyraża gotowość do twórczego – niedogmatycznego – podchodzenia do treści omawianych na Konwersatorium filozoficznym 1 oraz do sięgania po wiedzę ekspercką, formułując rozwiązania kwestii problematycznych. [F1_KF1_8] |
FI1_K02 [4/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
discussion classes [F1_KF1_k] | 30 |
Activating method – discussion / debate [b04] Activating methods: a case study [b07] |
course work |
F1_KF1_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] | Preparation for classes | agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] | Consulting the curriculum and the organization of classes | consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc. |
Consulting the schedule [b03] | Consulting the curriculum and the organization of classes | getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme |
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] | Preparation for verification of learning outcomes | devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc. |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |