Epistemologia Field of study: Philosophy
Programme code: W1-S1FI19.2023

Module name: Epistemologia
Module code: F1_Ep
Programme code: W1-S1FI19.2023
Semester:
  • summer semester 2025/2026
  • summer semester 2024/2025
Language of instruction: depending on the choice
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Purpose and description of the content of education:
Celem modułu jest zapoznanie osób studiujących z klasyczną problematyką epistemologiczną i terminologią teorii poznania, pokazanie różnych koncepcji i stanowisk w sporach teoriopoznawczych, wykazanie specyficznego pod względem metodologicznym i przedmiotowym charakteru filozoficznej krytyki poznania oraz rozwinięcie umiejętności krytycznej analizy w aspekcie argumentacji dotyczącej kwestii teoriopoznawczych w filozofii, w naukach oraz w poznaniu zdroworozsądkowym. Tematyka zajęć obejmuje m.in. prezentację zarówno możliwych sposobów uprawiania refleksji teoriopoznawczej na tle klasycznych paradygmatów filozofowania, jak i stanowisk w sporach teoriopoznawczych (jak empiryzm/racjonalizm, realizm teoriopoznawczy/idealizm, fundamentalizm epistemologiczny/antyfundamentalizm, spór o naturę prawdy i granice poznania). Zakres tematyki zajęć uwzględnia również charakterystykę typów poznania (np. a priori/a posteriori, analityczne/syntetyczne, bezpośrednie/pośrednie) i władz poznawczych oraz wskazanie znaczenia sposobów rozstrzygania problemów epistemologicznych dla badań naukowych.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Zna specyfikę subdyscypliny filozofii, jaką jest epistemologia i jej relacje do innych filozoficznych subdyscyplin oraz ma wiedzę na temat terminologii epistemologicznej, koncepcji poznania i metod poznania w kontekście ich wzajemnych relacji w ramach stosownych paradygmatów filozofowania. [F1_Ep_1]
 F1_W04 [5/5]
Zna i rozumie stanowiska we współczesnych sporach epistemologicznych w aspekcie ich historycznych źródeł i dyskusji. [F1_Ep_2]
 F1_W07 [3/5]
Zna i rozumie teoriopoznawcze techniki argumentacji, koncepcje poznania na podstawie samodzielnej lektury klasycznych dzieł filozoficznych. [F1_Ep_3]
 F1_W09 [3/5]
Potrafi poprawnie stosować terminologię epistemologiczną, metody i techniki argumentacyjne charakterystyczne dla jakiegoś paradygmatu poznania w ramach analizy wybranego problemu. [F1_Ep_4]
 F1_U02 [4/5]
Posiada umiejętność analizy tekstu filozoficznego w perspektywie dyskusji nad wybranymi sporami epistemologicznymi, przekazując swoją wiedzę w języku jasnym i intersubiektywnie komunikowalnym. [F1_Ep_5]
 F1_U03 [4/5]
Posiada zdolność krytycznego myślenia, to znaczy myślenia samodzielnego i bezstronnego w ramach debaty nad wybranym problemem epistemologicznym i potrafi w sposób merytorycznie przejrzysty oraz przekonujący argumentować zarówno w dyskusjach ze specjalistami, jak i z osobami spoza środowiska akademickiego. [F1_Ep_6]
 F1_U07 [3/5]
Przyjmuje postawę otwartą na różne sposoby rozstrzygania kwestii epistemologicznych, wyrażając gotowość do zmiany czy skorygowania swych poglądów w świetle nowych danych i silniejszych argumentów. [F1_Ep_7]
 FI1_K01 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [F1_Ep_c] 30 Activating method – discussion / debate [b04] 
Activating methods: a case study [b07] 
Individual work with a text [f02]  		course work F1_Ep_1 F1_Ep_2 F1_Ep_3 F1_Ep_5
lecture [F1_Ep_w] 30 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Problem-based lecture [b01]  		exam F1_Ep_1 F1_Ep_2 F1_Ep_3 F1_Ep_4 F1_Ep_6 F1_Ep_7
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] Consulting the curriculum and the organization of classes
consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc.
Consulting the schedule [b03] Consulting the curriculum and the organization of classes
getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)