Etyka Field of study: Philosophy
Programme code: W1-S1FI19.2023

Module name: Etyka
Module code: F1_Et
Programme code: W1-S1FI19.2023
Semester:
  • summer semester 2024/2025
  • summer semester 2023/2024
Language of instruction: depending on the choice
Form of verification: exam
ECTS credits: 5
Purpose and description of the content of education:
Celem kursu jest przedstawienie głównych stanowisk i problemów etyki jako jednej z subdyscyplin filozofii. Oprócz zagadnień etyki opisowej, normatywnej i metaetyki podejmowane będą wybrane zagadnienia współczesnej filozofii moralności z ukazaniem jej znaczenia w rozstrzyganiu problemów moralnych. W trakcie zajęć omówiony zostanie przedmiot i struktura etyki, zjawiska moralności na tle innych sfer świadomości społecznej, zanalizowane będą podstawowe pojęcia i teorie etyczne (w powiązaniu z klasyfikacją myśli etycznej), zaprezentowane będą wybrane moralne zagadnienienia współczesności.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Zna specyfikę etyki jako dyscypliny filozoficznej, jej aparat pojęciowy, teorie i metody badawcze stosowane w etyce opisowej, normatywnej i metaetyce oraz rozumie występujące między nimi zależności historyczne i treściowe. [F1_Et_1]
 F1_W04 [5/5]
Zna i rozumie współczesne spory i dyskusje etyczne oraz występujące w nich stanowiska (szczególnie: etykę cnoty, deontologizm, konsekwencjalizm). [F1_Et_2]
 F1_W07 [4/5]
Zna i rozumie idee i argumenty stanowisk etycznych na podstawie samodzielnej lektury pism ich czołowych przedstawicieli. [F1_Et_3]
 F1_W09 [3/5]
Potrafi, na podstawie lektur tekstów filozoficznych, rekonstruować stanowiska i argumenty w sporach etycznych oraz stosować je do analizy wybranego problemu moralnego. [F1_Et_4]
 F1_U03 [4/5]
Potrafi wskazywać historyczne i filozoficzne źródła współczesnych koncepcji etycznych oraz ich aktualność w rozstrzyganiu współczesnych sporów moralnych. [F1_Et_5]
 F1_U04 [4/5]
Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w dyskusji o problemach moralnych oraz przewiduje skutki zastosowania założeń normatywnych w działaniu. [F1_Et_6]
 F1_U12 [3/5]
Przyjmuje postawę otwartą na nowe idee i wyraża gotowość do wykrywania słabości w argumentach etycznych oraz zmiany opinii na podstawie naukowych danych. [F1_Et_7]
 FI1_K01 [3/5]
Jest przygotowany do zaangażowanego uczestnictwa w dyskursie społecznym dotyczącym współczesnych problemów moralnych, wykorzystywania wiedzy i refleksji etycznej do budowania więzi społecznych opartych na ideach etycznych (humanitaryzmu, tolerancji, sprawiedliwości, wzajemności). [F1_Et_8]
 FI1_K03 [4/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [F1_Et_c] 30 Activating method – discussion / debate [b04] 
Activating methods: a case study [b07] 
Individual work with a text [f02]  		course work F1_Et_1 F1_Et_2 F1_Et_3 F1_Et_5 F1_Et_7
lecture [F1_Et_w] 30 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Problem-based lecture [b01]  		exam F1_Et_1 F1_Et_2 F1_Et_4 F1_Et_6 F1_Et_8
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] Consulting the curriculum and the organization of classes
consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc.
Consulting the schedule [b03] Consulting the curriculum and the organization of classes
getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)