Filozofia społeczna Field of study: Philosophy
Programme code: W1-S1FI19.2023

Module name: Filozofia społeczna
Module code: F1_FS
Programme code: W1-S1FI19.2023
Semester:
  • winter semester 2024/2025
  • winter semester 2023/2024
Language of instruction: depending on the choice
Form of verification: exam
ECTS credits: 5
Purpose and description of the content of education:
Moduł prezentuje główne stanowiska i zagadnienia filozofii społecznej w ujęciu historycznym i problemowym. Ukazuje specyfikę filozoficznego ujęcia społeczeństwa, jego podobieństwa i różnice w stosunku do nauk szczegółowych, kształtowania się pojęć filozoficznych opisujących najważniejsze typy instytucji, więzi społecznych oraz źródła i sposoby ich oceny. Ma na celu zapoznanie osób studiujących z pismami najważniejszych filozofów społecznych oraz z zasadami interpretacji ich tekstów. Służy kształtowaniu umiejętności krytycznego myślenia, prowadzenia merytorycznych dyskusji i zajęcia własnego stanowiska w głównych sporach filozofii społecznej.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma zaawansowaną wiedzę na temat miejsca i znaczenia filozofii społecznej w systemie nauk oraz jej przedmiotowej i metodologicznej specyfice. [F1_FS_1]
 F1_W01 [4/5]
Zna specyfikę filozofii społecznej, stosowane w jej ramach pojęcia, teorie i metody badawcze, oraz związek z innymi dyscyplinami filozoficznymi. [F1_FS_2]
 F1_W04 [3/5]
Zna i rozumie znaczenie badań z zakresu filozofii społecznej dla rożnych dziedzin kultury i gospodarki (jak prawo, przedsiębiorczość, polityka). [F1_FS_3]
 F1_W06 [4/5] F1_W08 [2/5]
Potrafi wyszukać i zanalizować informacje dotyczące problemów filozofii społecznej oraz oceniać propozycje ich rozwiązań. [F1_FS_4]
 F1_U01 [3/5]
Potrafi, na podstawie lektur wybranych tekstów filozofii społecznej, rekonstruować stanowiska i argumenty w sporach w tej dyscyplinie oraz dyskutować na ich temat w sposób jasny i zrozumiały. [F1_FS_5]
 F1_U03 [4/5]
Potrafi wskazywać historyczne źródła współczesnych koncepcji filozofii społecznej. [F1_FS_6]
 F1_U04 [5/5]
Przyjmuje postawę otwartą na nowe idee z obszaru filozofii społecznej i wyraża gotowość do wykrywania słabości w argumentach i zmiany opinii na podstawie danych naukowych. [F1_FS_7]
 FI1_K01 [2/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
practical classes [F1_FS_c] 30 Activating method – discussion / debate [b04] 
Activating methods: a case study [b07] 
Individual work with a text [f02]  		course work F1_FS_1 F1_FS_2 F1_FS_4 F1_FS_5 F1_FS_6
lecture [F1_FS_w] 30 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Problem-based lecture [b01]  		exam F1_FS_1 F1_FS_2 F1_FS_3 F1_FS_5 F1_FS_7
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] Consulting the curriculum and the organization of classes
consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc.
Consulting the schedule [b03] Consulting the curriculum and the organization of classes
getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)