Wstęp do etnologii i antropologii kulturowej
Kierunek studiów: Etnologia i antropologia kulturowa
Kod programu: W6-S1AK19.2023

Nazwa modułu: | Wstęp do etnologii i antropologii kulturowej |
---|---|
Kod modułu: | W6-AK-S1-PEAKN |
Kod programu: | W6-S1AK19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł stanowi wprowadzenie do kluczowych zagadnień pojęciowych i problemowych z zakresu etnologii i antropologii kulturowej. Na bazie teoretycznej wiedzy o człowieku, kulturze, tradycji i mechanizmach ich tworzenia, czy procesach zmian kulturowych, student zdobywa kompetencje do pogłębiania wiedzy szczegółowej, dotyczącej zarówno istoty kultury, jak i złożonych procesów jej funkcjonowania i kształtowania. Program zajęć zakłada nabycie umiejętności dostrzegania oraz analizowania różnorodności i odmienności kulturowych, zwłaszcza we współczesnej, wielokulturowej rzeczywistości. Tematyka zajęć wprowadza osobę studiującą w obszar poznawczy studiowanego kierunku, rozwijany w toku dalszych studiów. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
jest gotów do doceniania znaczenia etnologii i antropologii kulturowej dla zrozumienia i objaśnienia mechanizmów kulturowych oraz utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych, a także doceniania wartości dziedzictwa kulturowego ludzkości i zasadności podejmowania działań zmierzających do jego ochrony i zachowania [_K_1] |
K_K02 [2/5] |
potrafi posługiwać się podstawową terminologią oraz ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowani w kontekście kulturowym [_U_1] |
K_U01 [3/5] |
potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu etnologii i antropologii kulturowej w interpretowaniu procesów i zjawisk społeczno-kulturowych [_U_2] |
K_U01 [3/5] |
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu istotę etnologii i antropologii kulturowej jako nauki o człowieku i kulturze i jest świadomy jej wzajemnych relacji z innymi dyscyplinami humanistycznymi, ma przy tym elementarną wiedzę na temat genezy i rozwoju etnologii i antropologii kulturowej oraz jej głównych kierunków teoretycznych [_W_1] |
K_W01 [4/5] |
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zasadnicze pojęcia, paradygmaty i problemy badawcze etnologii i antropologii kulturowej dotyczące człowieka jako twórcy kultury, mechanizmów powstawania i funkcjonowania więzi społecznych oraz zagadnień związanych z tradycją i zmianą kulturową [_W_2] |
K_W02 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [_fs_1] | 30 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Prezentacja [c07] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
egzamin |
_W_1 |
ćwiczenia [_fs_2] | 15 |
Ćwiczenie produkcyjne - warsztat [e02] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
_K_1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |