Occupational therapy
Field of study: Special Education
Programme code: W6-SMPC19.2023

Module name: | Occupational therapy |
---|---|
Module code: | PS_C1_TZ |
Programme code: | W6-SMPC19.2023 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Purpose and description of the content of education: | Celem modułu jest zapoznanie uczestników z różnorodnymi technikami plastycznymi i dekoratorskimi oraz podstawami teoretycznymi terapii zajęciowej. Podczas trwania modułu studenci uczą się projektować zajęcia dla uczestników o różnym stopniu niepełnosprawności, oraz dostosowywać adekwatnie stopień trudności wykonywanych prac.
Wszystkie efekty uczenia się zakładane w module planuje się osiągnąć w trakcie zajęć w kontakcie bezpośrednim z nauczycielami akademickimi, a także podczas pracy własnej studenta, obejmującej przygotowanie do form weryfikacji efektów uczenia się, wymagań określonych w module. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie terminologię używaną w pedagogice, student stosuje terminologię związaną z terapią zajęciową [PS_C1_TZ_1] |
KN3_W05 [2/5] |
W zakresie umiejętności absolwent potrafi generować oryginalne rozwiązania złożonych problemów pedagogicznych z wykorzystaniem metod i technik stosowanych w terapii zajęciowej [PS_C1_TZ_2] |
KN3_U04 [3/5] |
W zakresie umiejętności absolwent potrafi przewidywać skutki planowanych działań terapeutycznych w określonych obszarach [PS_C1_TZ_3] |
KN3_U10 [2/5] |
W zakresie kompetencji społecznych absolwent ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności związanych z prowadzeniem działań z zakresu terapii zajęciowej, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego [PS_C1_TZ_4] |
KN3_K02 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
lecture [PS_C1_TZ_fs1] | 15 |
Lecture-discussion [b02] Video show [c02] Screen presentation [c07] Conceptual work [f03] |
course work |
PS_C1_TZ_1 |
practical classes [PS_C1_TZ_fs2] | 15 |
Video show [c02] Demonstration-imitation [c06] Creation/production – creative workshop [e03] |
course work |
PS_C1_TZ_2 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Developing practical skills [a03] | Preparation for classes | activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation) |
Production/preparation of tools, materials or documentation necessary for class participation [a05] | Preparation for classes | developing, preparing and assessing the usefulness of tools and materials (e.g. aids, scenarios, research tools, equipment, etc.) to be employed in class or as an aid when preparing for classes |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] | Preparation for verification of learning outcomes | devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc. |
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] | Consulting the results of the verification of learning outcomes | reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |