Psychologia poznawcza
Field of study: Cognitive Science
Programme code: W1-S1KO19.2023

Module name: | Psychologia poznawcza |
---|---|
Module code: | KO1_PP |
Programme code: | W1-S1KO19.2023 |
Semester: | summer semester 2023/2024 |
Language of instruction: | depending on the choice |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Purpose and description of the content of education: | Celem modułu jest zapoznanie osób studiujących z psychologicznymi koncepcjami dotyczącymi mechanizmów działania ludzkiego umysłu. W trakcie zajęć studentki i studenci poznają zarówno klasyczne, jak i współczesne koncepcje odnoszące się do aktywności umysłowej. Tematyka modułu obejmuje m.in. takie kwestie jak to, czym jest poznanie, jakie relacje zachodzą pomiędzy umysłem a światem, co to jest uwaga, świadomość, czynności automatyczne i kontrolowane, pojęcia i schematy, pamięć i wyobraźnia, myślenie i rozumowanie. Uczestniczki i uczestnicy dowiedzą się również w jaki sposób modele i koncepcje obecne na gruncie psychologii poznawczej mogą być wykorzystywane w praktyce. |
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): | not applicable |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna i rozumie w stopniu zaawansowanym problematykę, terminologię, wybrane teorie, metody i narzędzia stosowane w obszarze psychologii poznawczej oraz rozumie jej związek z obszarami zainteresowań kognitywistyki. [KO1_PP_1] |
KO1_W05 [5/5] |
Ma zaawansowaną wiedzę dotyczącą współczesnych programów badawczych rozwijanych na gruncie psychologii poznawczej. [KO1_PP_2] |
KO1_W07 [4/5] |
Wie, w jaki sposób projektować, prowadzić oraz interpretować badania z zakresu psychologii poznawczej. [KO1_PP_3] |
KO1_W08 [3/5] |
Potrafi korzystać z metod, perspektyw i terminologii psychologii poznawczej. [KO1_PP_4] |
KO1_U02 [3/5] |
Potrafi uwzględniać aspekty opisywane w ramach psychologii poznawczej podczas projektowania eksperymentów oraz dokonywania analiz naukowych. [KO1_PP_5] |
KO1_U05 [3/5] |
Dba o dorobek kognitywistyki uwzględniać specyfikę zjawisk badanych w ramach psychologii poznawczej zarówno w komunikacji z otoczeniem społecznym, jak i w procesie aktywnego oddziaływania mającego wywierać wpływ na to otoczenie. [KO1_PP_6] |
KO1_K04 [3/5] |
Form of teaching | Number of hours | Methods of conducting classes | Assessment of the learning outcomes | Learning outcomes |
---|---|---|---|---|
discussion classes [KO1_PP_k] | 30 |
Activating method – discussion / debate [b04] Activating methods: a case study [b07] |
course work |
KO1_PP_2 |
lecture [KO1_PP_w] | 30 |
Formal lecture/ course-related lecture [a01] Problem-based lecture [b01] |
exam |
KO1_PP_1 |
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular: | ||
---|---|---|
Name | Category | Description |
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] | Preparation for classes | reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes |
Literature reading / analysis of source materials [a02] | Preparation for classes | reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class |
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] | Preparation for classes | agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation |
Getting acquainted with the syllabus content [b01] | Consulting the curriculum and the organization of classes | reading through the syllabus and getting acquainted with its content |
Verification / adjustment / discussion of syllabus provisions [b02] | Consulting the curriculum and the organization of classes | consulting the content of the syllabus, possibly in the presence of the year tutor or members of the class group, and, if necessary, reassessing the provisions concerning special conditions for class participation, e.g., space and time requirements, technical and other requirements, including conditions for participation in classes outside the walls of the university, classes organized in blocks, organized online, etc. |
Consulting the schedule [b03] | Consulting the curriculum and the organization of classes | getting acquainted with the class schedule, possibly in the presence of the year tutor, in order to optimize participation in classes, including those supplementary to the core subjects listed in the pursued study programme |
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] | Preparation for verification of learning outcomes | devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc. |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |