Interpretacja dzieła filmowego
Kierunek studiów: Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej
Kod programu: W8-N1OF19.2022

Nazwa modułu: | Interpretacja dzieła filmowego |
---|---|
Kod modułu: | 09-OFN1-AFc |
Kod programu: | W8-N1OF19.2022 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach modułu student zaznajamia się ze specyfiką i uwarunkowaniami aktu lektury filmu czy też jego interpretacji jako różnej od jego analizowania. W trakcie realizacji modułu student poznaje różne modele sztuki interpretacji funkcjonujące na gruncie współczesnej humanistyki (hermeneutyka, strukturalizm, psychoanaliza…) w zastosowaniu do rozmaitych dziedzin sztuki, w tym zwłaszcza dziedziny filmu.
Horyzontem realizacji modułu jest zwiększenie u studenta potencjału kreatywności w podejściu do odbioru dzieła filmowego, wzbudzenie detektywistycznej dociekliwości i podejrzliwości w tropieniu możliwych sensów dzieła, wykształcenie zdolności do przyjmowania postawy niedogmatycznej w podejściu do wymowy dzieła sztuki filmowej.
|
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student posiada podstawową wiedzę nt. pojęcia sztuki interpretacji zwłaszcza w odniesieniu do dziedziny sztuk filmowych, tudzież
plastycznych i teatralnych
[AFc_1] |
K_W12 [2/5] |
Student rozumie różnicę między charakterem i metodami analizy filmu a aktem i właściwościami interpretacji dzieła filmowego [AFc_2] |
K_W13 [5/5] |
Student wykazuje świadomą i aktywną postawę odbiorczą w stosunku do dzieła filmowego będącego przedmiotem odczytania [AFc_3] |
K_U14 [3/5] |
Student nabywa zdolności do dociekliwości, dostrzegania wieloznaczności w tekście filmowym i wykazywania elastyczności
w podejściu do stawianych hipotez interpretacyjnych oraz cech twórczego myślenia
[AFc_4] |
K_K02 [3/5] |
Student potrafi dyskutować w grupie nad omawianymi zagadnieniami, wyrażać własne opinie, wyciągać prawidłowe wnioski
i argumentować na rzecz przyjętego stanowiska oraz samodzielnie formułować i indywidualnie wyrażać własne idee
na piśmie
[AFc_5] |
K_U15 [5/5] |
Student wykazuje zdolność do samodzielnego pogłębiania wiedzy, rozszerzania horyzontów poznawczych i weryfikowania
własnego stanowiska w oparciu o umiejętność elastycznego i otwartego myślenia nt. różnych modeli i możliwości interpretacji
dzieła sztuki filmowej
[AFc_6] |
K_U17 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena ciągła [AFc_w_1] | weryfikacja zasobów wiedzy, przygotowania do zajęć, aktywności
i zaangażowania w dyskusji, umiejętności dokonania analizy prezentowanych filmów połączonej z kreatywnością interpretacyjną, obserwacja postępów w nauce
|
AFc_1 |
Praca pisemna [AFc_w_2] | weryfikacja wiedzy i umiejętności na podstawie tekstu interpretacji wybranego filmu |
AFc_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [AFc_fns_1] | zajęcia w formie konwersatoryjnej w oparciu o prezentacje filmowe, dyskusja problemowa |
30 | zapoznanie się z wymaganym materiałem filmowym, około tematyczne studia literaturowe, wypracowanie własnych koncepcji do zaprezentowania w dyskusji na zajęciach; przygotowanie pracy pisemnej |
60 |
Ocena ciągła [AFc_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |