History of drama
Field of study: Film and TV Production Management
Programme code: W8-S1OF19.2022

Module name: | History of drama |
---|---|
Module code: | 09-OF-S1-TEAa |
Programme code: | W8-S1OF19.2022 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Odbiorca kursu – Historia dramatu – student kierunku Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej , buduje świadomość dotyczącą roli dramatu i teatru w historii kultury. Uczy się postrzegać i analizować logikę konstrukcji i struktur dramatu, co może mieć odniesienie również do prac scenariuszowych. Student rozwija swoją twórczą intuicję próbując nadać wyobraźni kształt teatralny wybranym dramatom. Wiedza z historii dramatu kształtuje także rangę zawodu kierownika produkcji w relacjach z pionami artystycznymi, reżyserskim, operatorskim, scenograficznym. Niniejszy moduł realizuje wyznaczone cele w oparciu wybrane teksty dramatu od antyku do XX w. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna podstawowe dramaty wybrane z historii dramatu. [TEAa_1] |
K_W12 [5/5] |
Student jest zaznajomiony z postaciami dramaturgów, związkiem ich życia i kontekstu kulturowego z twórczością. [TEAa_2] |
K_W12 [5/5] |
Student potrafi przeprowadzić logiczną analizę dramatu, koncentrując się na jego strukturze. [TEAa_3] |
K_W13 [5/5] |
Student potrafi krytycznie ocenić sposoby konstrukcji postaci dramatu i ich związek z prawdopodobieństwem psychologicznym. [TEAa_4] |
K_U14 [5/5] |
Student posiada umiejętność oceny dialogów ze względu na typ postaci oraz epokę historyczną , z której dramat pochodzi. [TEAa_5] |
K_U14 [5/5] |
Student rozumie i potrafi omówić konteksty polityczne , społeczne i historyczne wybranych dramatów, opierając się na tej wiedzy może konstruować własne opinie. [TEAa_6] |
K_U14 [5/5] |
Student potrafi wyobrazić sobie hipotetyczny kształt dramatu na scenie i opowiedzieć o nim zgodnie z tekstem dramatu i własną kreatywnością. [TEAa_7] |
K_K02 [5/5] |
Student bardziej świadomie uczestniczy w wydarzeniach teatralnych, koncentrując się na tekstach dramatów prezentowanych na scenie, posiada umiejętność krytycznego ich omówienia. [TEAa_8] |
K_U19 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [TEAa_w_1] | Weryfikacja zasobów wiedzy i umiejętności w oparciu o treść wykładów i wskazana w sylabusie literaturę |
TEAa_1 |
Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej lub ustnej w zależności od decyzji prowadzącego [TEAa_w_2] | Weryfikacja zasobów wiedzy, przygotowania do zajęć , zaangażowanie w dyskusji, umiejętność analitycznego myślenia . |
TEAa_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [TEAa_fs_1] | Wykład wprowadzający w zagadnienia historii dramatu |
15 | Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień |
15 |
Egzamin [TEAa_w_1] |
practical classes [TEAa_fs_2] | Dyskusja problemowa sterowana przez prowadzącego na temat poszczególnych zagadnień z zakresu historii dramatu |
15 | Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień |
15 |
Zaliczenie ćwiczeń w formie pisemnej lub ustnej w zależności od decyzji prowadzącego [TEAa_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |