Ocena i diagnoza w szkole ponadpodstawowej Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-S2MT19.2022

Nazwa modułu: Ocena i diagnoza w szkole ponadpodstawowej
Kod modułu: W4-MT-S2-22-OiDwSPP
Kod programu: W4-S2MT19.2022
Semestr: semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Moduł obejmuje treści dotyczące diagnostyki edukacyjnej jako narzędzia umożliwiającego rozpoznawanie jakości procesu kształcenia. Należą do nich między innymi: Ocenianie ucznia: ocenianie jako proces wspierania jego edukacyjnego rozwoju konstruowanie narzędzi przydatnych w procesie oceniania uczniów, ocenianie kształtujące a efektywność nauczania. Ewaluacja: ocena jakości pracy nauczyciela. ocena jakości pracy szkoły (placówki oświatowej) –wymierne i niewymierne efekty edukacyjne. ewaluacja edukacyjna. edukacyjna wartość dodana. autoewaluacja, projektowanie ścieżki własnego rozwoju (samokształcenie zawodowe, samodoskonalenie). Diagnoza wstępna grupy uczniowskiej i każdego ucznia.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
student zna i rozumie rolę diagnozy, kontroli i oceniania w pracy dydaktycznej; ocenianie i jego rodzaje: ocenianie bieżące, semestralne i roczne, ocenianie wewnętrzne i zewnętrzne; funkcje oceny [OiDwSPP_1]
 KN_W02 [4/5] KN_W07 [4/5] KN_W09 [4/5] KN_U10 [4/5] KN_U11 [4/5]
student zna i rozumie egzaminy kończące etap edukacyjny i sposoby konstruowania testów, sprawdzianów oraz innych narzędzi przydatnych w procesie oceniania uczniów w ramach nauczanego przedmiotu [OiDwSPP_2]
 KN_W02 [4/5] KN_W07 [4/5] KN_U10 [4/5] KN_U11 [4/5]
student zna i rozumie diagnozę wstępną grupy uczniowskiej i każdego ucznia w kontekście nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz sposoby wspomagania rozwoju poznawczego uczniów [OiDwSPP_3]
 KN_W02 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_W07 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_U10 [4/5] KN_U11 [4/5]
student potrafi merytorycznie, profesjonalnie i rzetelnie oceniać pracę uczniów wykonywaną w klasie i w domu [OiDwSPP_4]
 KN_W02 [4/5] KN_W03 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_U10 [4/5]
student potrafi skonstruować sprawdzian służący ocenie danych umiejętności uczniów [OiDwSPP_5]
 KN_W02 [4/5] KN_W03 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_U10 [4/5] KN_U11 [4/5]
student potrafi przeprowadzić wstępną diagnozę umiejętności ucznia [OiDwSPP_6]
 KN_W02 [4/5] KN_W03 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_U10 [4/5] KN_U11 [4/5]
student jest gotów do popularyzowania wiedzy wśród uczniów i w środowisku szkolnym oraz pozaszkolnym [OiDwSPP_7]
 KN_U06 [2/5] KN_U07 [2/5] KN_U14 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Prace pisemne [OiDwSPP_w_1]
weryfikacja znajomości treści zajęć w oparciu o realizację wyznaczonych przez prowadzącego zadań oraz odpowiedzi na pytania o charakterze teoretycznym
 OiDwSPP_1 OiDwSPP_2 OiDwSPP_3 OiDwSPP_4 OiDwSPP_5 OiDwSPP_6 OiDwSPP_7
aktywność [OiDwSPP_w_2]
weryfikacja na podstawie pytań zadawanych przez prowadzącego zajęcia oraz wykonywanych ćwiczeń, znajomości omawianych treści oraz umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z rzeczywistością pedagogiczną
 OiDwSPP_1 OiDwSPP_2 OiDwSPP_3 OiDwSPP_4 OiDwSPP_5 OiDwSPP_6 OiDwSPP_7
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
konwersatorium [OiDwSPP_fs_1]
ćwiczenia dotyczące treści programowych modułu
 30
samodzielne studiowanie materiałów z zajęć i literatury wskazanej w sylabusie
 20 Prace pisemne [OiDwSPP_w_1] aktywność [OiDwSPP_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)