Descriptive Grammar of German, 3rd term
Field of study: German Studies
Programme code: W1-S1FG19.2022

Module name: | Descriptive Grammar of German, 3rd term |
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Module code: | 0245-FGS1-G-GOJN-3 |
Programme code: | W1-S1FG19.2022 |
Semester: | winter semester 2023/2024 |
Language of instruction: | German |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Morphologie
1. Einteilung der Wortklassen
2. Verb
- Formensystem (Konjugation, Formenbildung, Besondere Gruppen der regelmäßigen Verben)
- Klassifizierung der Verben nach morphologischen Kriterien (finite und infinite Verbformen, regelmäßige und unregelmäßige Verben)
- Klassifizierung der Verben nach syntaktischen Kriterien (nach dem Verhältnis im Prädikat, zum Subjekt, Verhältnis zum Objekt, zu Subjekt und Objekt und zu allen Aktanten)
- Klassifizierung der Verben nach semantischen Kriterien (Bedeutungsgruppen, Aktionsarten, Funktionsverben und Funktionsverbgefüge)
- Tempora (Tempusformen, Bildung der Vergangenheitsformen mit haben oder sein, semantische Beschreibung der Tempora)
- Genera (Aktiv, Vorgangspassiv/werden-Passiv, Zustandspassiv /sein-Passiv; Einschränkungen in der Bildung von Passiv)
- Modi (Formenbestand, Gebrauch der Modi; Indikativ, Imperativ, Konjunktiv, Indirekte Rede)
- Hilfsverben und Modalverben (Formenbestand, semantische Beschreibung) - Wortbildung des Verbs |
Prerequisites: | Warunkiem ropoczęcia realizacji modułu w semestrze 3. jest realizacja modułu "wstęp do językoznawstwa" zakończona oceną pozytywną. |
Key reading: | Duden. Die Grammatik. hrsg.von der Dudenredaktion, Mannheim 2009.
Engel, Ulrich et al. (1999): Deutsch-polnische kontrastive Grammatik. Heidelberg.
Helbig, Gerhard; Buscha, Joachim (2001): Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht. Berlin [+ nowsze wydania]
Hentschel, Elke (2010): Deutsche Grammatik. Berlin.
Hentschel, Elke; Vogel, Petra (2009): Deutsche Morphologie. Berlin.
Hoffmann, Ludger (2009): Handbuch der deutschen Wortarten. Berlin.
Maibauer, Jörg et al. (2013): Satztypen des Deutschen. Berlin.
Poźlewicz, Agnieszka; Duch-Adamczyk, Justyna; Schatte, Christoph (2013): Syntax des Deutschen im Abriss. Poznań.
Zifonun, Gisela et al. (1997): Grammatik der deutschen Sprache.3 Bde. Berlin [reprint 2011 de Gruyter] |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
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Student ma wiedzę ogólną obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu opisowej gramatyki języka niemieckiego. [0245-FGS1-G-GOJN_1] |
FG_W01 [3/5] |
Student poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu opisowej gramatyki języka niemieckiego. [0245-FGS1-G-GOJN_2] |
FG_W01 [3/5] |
Student posiada umiejętność krytycznego i analitycznego myślenia w realizacji określonych zadań. [0245-FGS1-G-GOJN_3] |
FG_W01 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
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Test [0245-FGS1-G-GOJN-K] | (no information given) |
0245-FGS1-G-GOJN_1 |
Graded assignment [0245-FGS1-G-GOJN-Z] | zgodnie z sylabusem |
0245-FGS1-G-GOJN_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
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Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [0245-FGS1-G-GOJN-C] | analiza zagadnień językowych (części mowy), sem. 3 i 4
analiza zagadnień językowych (części zdania), sem. 5 i 6 |
30 | praca z podręcznikiem
lektura uzupełniająca |
60 |
Test [0245-FGS1-G-GOJN-K] |
Attachments |
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Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
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Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |