Metodyka specjalnościowa 3 Field of study: Music Education
Programme code: W6-S2EM19.2022

Module name: Metodyka specjalnościowa 3
Module code: W6-EM-TM-S2-MES3
Programme code: W6-S2EM19.2022
Semester:
  • summer semester 2025/2026
  • summer semester 2024/2025
  • summer semester 2023/2024
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 3
Description:
Zajęcia w ramach modułu: Metodyka specjalnościowa 3 jako kontynuacja, mają na celu wprowadzenie studenta w wybrane zagadnienia dotyczące możliwości wykorzystania śpiewu (indywidualnego i grupowego), działań instrumentalnych (m.in. w oparciu o system C. Orffa) oraz ruchowych (taniec) w terapii, edukacji i profilaktyce osób niepełnosprawnych, uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz osób w wieku senioralnym.
Prerequisites:
Wymagane zaliczenie efektów kształcenia modułów: Podstawy arteterapii, Muzykoterapia w edukacji 1 i 2, Elementy pedagogiki specjalnej 1 i 2, Rytmikoterapia 1 i 2, Ruch w edukacji i terapii, Metodyka specjalnościowa 1 i 2,
Key reading:
Mitrynowicz-Modrzejewska A. (1958) Fizjologia i patologia głosu, Kraków: PWM. Tarasiewicz B. (2003), Mówię i śpiewam świadomie – Podręcznik do nauki emisji głosu. Kraków: Universitas. Stadnicka J. (1998), Terapia dzieci muzyką, ruchem i mową. Warszawa: 
WS i P. Zalewski M. (2008) Muzyczna zabawa. Rzeszów: Wydawnictwo Oświatowe Fosze. 
King G. - przekł. Jolanta Bartosik (2004), Umiejętności terapeutyczne nauczyciela. Gdańsk: GWP Kappert D.: Tańcząc z dziećmi. Improwizacja taneczna – Symbolika ciała – Socjoterapia. Poznań. Pędzich Z. (2014), Psychoterapia tańcem i ruchem. Teoria i praktyka. Sopot: GWP.
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma wiedzę dotyczącą możliwości wykorzystania śpiewu (m.in. zadań emisyjnych związanych z higieną głosu), instrumentów perkusyjnych (w tym działań opartych na systemie Orffa) oraz ruchu (ćwiczeń świadomości ciała, przestrzeni oraz wybranych zadań tanecznych) w edukacji i terapii muzycznej z uwzględnieniem dysfunkcji osób niepełnosprawnych oraz ich potrzeb i możliwości. Orientuje się w literaturze przedmiotu. [W6-EM-TM-S2-MES3_1]
 W6-EM-S2-W08 [5/5] W6-EM-S2-W14 [5/5] W6-EM-S2-W15 [5/5]
Potrafi świadomie inicjować działania w zakresie edukacji i terapii muzycznej w oparciu o aktywność głosową, instrumentalną bądź ruchową. [W6-EM-TM-S2-MES3_2]
 W6-EM-S2-U06 [5/5] W6-EM-S2-U07 [5/5]
Posiada zdolność komunikowania się pozwalającą na współpracę i integracje z grupą podczas realizacji własnych koncepcji wykorzystujących wszelkie działania związane ze sztuką muzyczną. Ma umiejętność organizacji pracy własnej, jak i zespołowej. [W6-EM-TM-S2-MES3_3]
 W6-EM-S2-U16 [4/5] W6-EM-S2-K11 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Egzamin praktyczny [W6-EM-TM-S2-MES3_w_1]
Realizacja własnej koncepcji zadań dostosowanych do potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych w oparciu o wybraną aktywność wokalną, instrumentalną bądź ruchową z krytycznym komentarzem na temat zrealizowanych zadań.
 W6-EM-TM-S2-MES3_1 W6-EM-TM-S2-MES3_2 W6-EM-TM-S2-MES3_3
ocena bieżąca [W6-EM-TM-S2-MES3_w_2]
Bieżąca ocena regularnego i systematycznego przygotowywania się studenta do zajęć oraz aktywności na zajęciach.
 W6-EM-TM-S2-MES3_1 W6-EM-TM-S2-MES3_2 W6-EM-TM-S2-MES3_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [MES3_fs_1]
- prezentacja przykładowych form aktywności wokalnej, instrumentalnej i ruchowej stosowanych w profilaktyce i terapii osób niepełnosprawnych i osób starszych oraz w edukacji uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
 30
- doskonalenie umiejętności realizowania wybranych form aktywności wokalnej, instrumentalnej i ruchowej - przygotowanie własnej koncepcji zadań
 70 Egzamin praktyczny [W6-EM-TM-S2-MES3_w_1] ocena bieżąca [W6-EM-TM-S2-MES3_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)