Dydaktyka ogólna Field of study: Theology
Programme code: W7-SMTI19.2.2019

Module name: Dydaktyka ogólna
Module code: 11-TS-19-PPD
Programme code: W7-SMTI19.2.2019
Semester: winter semester 2021/2022
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Moduł Dydaktyka ogólna daje studentowi możliwość zapoznania się z procesem dydaktycznym i jego elementami, co pozwoli przygotować się do prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkole, w różnych grupach pozaszkolnych, w tym również parafialnych, których celem jest wychowanie religijne. Równocześnie student na nabyć przekonania, że rozwój życia religijnego podlega procesom rozwoju i związany jest z procesami rozwoju fizycznego, psychicznego, osobowego ucznia.
Prerequisites:
zalecane: realizacja efektów kształcenia modułów z zakresu pedagogiki, psychologii
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student ma pogłębioną wiedzę na temat klasycznych i współczesnych metod uczenia się i nauczania, zna przedmiot i zadania współczesnej dydaktyki oraz relację dydaktyki do dydaktyk szczegółowych [PPD_1]
 TMA_W12 [1/5] TMA_U14 [1/5] KN_W04 [3/5] KN_W06 [3/5] KN_W15 [5/5] TnMA_W01 [3/5] TnMA_W04 [2/5] TnMA_W10 [3/5] TnMA_U02 [2/5]
Student potrafi wykorzystać wiedzę na temat klasycznych i współczesnych metod uczenia się i nauczania. Potrafi zaprojektować działania służące integracji klasy szkolnej; dobrać metody nauczania do nauczania treści oraz zdiagnozować potencjał i potrzeby edukacyjne ucznia. [PPD_2]
 TMA_U15 [1/5] TnMA_W10 [3/5] KN_U03 [4/5] KN_U04 [4/5] TnMA_U03 [2/5] TnMA_U08 [3/5]
Student ma świadomość potrzeby ciągłego pogłębiania wiedzy pedagogicznej; jest gotów okazywać empatię uczniom, zapewniać im wsparcie, pomoc, rozwiązywać konflikty w klasie oraz grupie. Student jest gotów współpracować z nauczycielami i specjalistami w celu doskonalenia swojego warztatu pracy. [PPD_3]
 TnMA_W08 [3/5] TnMA_U05 [3/5] TnMA_U08 [2/5] KN_K05 [3/5] KN_K07 [4/5] TnMA_K03 [4/5]
Student zna zagadnienia lekcji jako jednostki dydaktycznej oraz zagadnienie klasy szkolnej jako środowiska edukacyjnego [PPD_4]
 TMA_U05 [1/5] TMA_K02 [2/5] TMA_K05 [2/5] KN_W05 [2/5] KN_W08 [4/5] KN_W09 [4/5] TnMA_W07 [5/5] TnMA_W11 [5/5] TnMA_W12 [5/5] TnMA_U10 [3/5] TnMA_K04 [4/5] TnMA_K06 [4/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
kolokwium pisemne [PPD_w_1]
weryfikacja wiedzy w oparciu o treść wykładów i wskazaną w sylabusie literaturę
 PPD_1 PPD_4
praca pisemna [PPD_w_2]
projekt scenariusza zajęć dydaktycznych z zastosowaniem zasad dydaktycznych i ogniw procesu nauczania-uczenia się
 PPD_2 PPD_3
wystąpienie ustne [PPD_w_3]
ustne wystąpienie wykazujące umiejętność prowadzenia zajęć dydaktycznych
 PPD_2 PPD_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [PPD_fs_1]
wykład wprowadzający w problematykę dydaktyki ogólnej
 15
praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy odnośnie wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę
 20 kolokwium pisemne [PPD_w_1]
practical classes [PPD_fs_2]
opracowanie zasad dydaktycznych i ogniw procesu nauczania i uczenia się wielkość grupy: 10-20 studentów
 10
przygotowanie do ćwiczeń przez samodzielną lekturę wskazanych tekstów oraz opracowanie konkretnych metod w oparciu o dostępne materiały
 20 praca pisemna [PPD_w_2]
discussion classes [PPD_fs_3]
wystąpienie w ramach konwersatorium wykazujące umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu procesu dydaktycznego wielkość grupy: 6-10 studentów
 5
przygotowanie do wystąpienia w ramach konwersatorium
 5 wystąpienie ustne [PPD_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)