Psychologia ogólna Kierunek studiów: Teologia
Kod programu: W7-SMTI19.2022

Nazwa modułu: Psychologia ogólna
Kod modułu: W7-TS-PO
Kod programu: W7-SMTI19.2022
Semestr: semestr zimowy 2023/2024
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 2
Opis:
Student zapoznaje się z zagadnieniami dotyczącymi podstawowych procesów psychicznych oraz funkcjonowania człowieka w szeroko pojmowanym środowisku. Zagadnienia szczegółowe: zagadnienia wstępne (definicja i przedmiot badań psychologii, metody badań psychologicznych), kierunki i koncepcje psychologiczne człowieka (psychodynamiczna, behawioralna, humanistyczna, poznawcza oraz współczesne), procesy uczenia się, pamięć (szczególnie jako proces przechowywania doświadczenia), emocje i motywacje, osobowość, temperament, inteligencja.
Wymagania wstępne:
Brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Jest gotów do autorefleksji nad własnym rozwojem zawodowym [TPO_01]
 TnMA_W01 [3/5] TnMA_W02 [4/5] TnMA_W03 [4/5] KN_K03 [2/5]
Jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy psychologicznej do analizy zdarzeń pedagogicznych i wypełniania zadań nauczyciela i wychowawcy w szkole ponadpodstawowej [TPO_02]
 TnMA_U03 [3/5] TnMA_U04 [4/5] KN_K06 [2/5]
Potrafi obserwować procesy rozwojowe uczniów w szkole ponadpodstawowej [TPO_03]
 TMA_K01 [1/5] TMA_K04 [3/5] TMA_K05 [4/5] KN_U01 [2/5]
Potrafi obserwować zachowania społeczne i ich uwarunkowania na etapie szkoły ponadpodstawowej [TPO_04]
 KN_U01 [2/5]
Potrafi skutecznie i świadomie komunikować się [TPO_05]
 KN_U15 [2/5]
Potrafi porozumieć się w sytuacji konfliktowej [TPO_06]
 KN_U05 [2/5]
Potrafi rozpoznawać bariery i trudności uczniów szkoły ponadpodstawowej w procesie uczenia się [TPO_07]
 KN_U04 [2/5]
Potrafi identyfikować potrzeby uczniów szkoły ponadpodstawowej w rozwoju uzdolnień i zainteresowań [TPO_08]
 KN_U08 [2/5]
Potrafi radzić sobie ze stresem i stosować strategie radzenia sobie z trudnościami [TPO_09]
 KN_U16 [2/5]
Potrafi zaplanować działania na rzecz rozwoju zawodowego na podstawie świadomej autorefleksji i informacji zwrotnej od innych osób [TPO_10]
 KN_U16 [2/5]
Zna i rozumie podstawowe pojęcia psychologii, przydatne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [TPO_11]
 KN_W02 [2/5]
Zna i rozumie proces rozwoju ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [TPO_12]
 KN_W01 [2/5]
Zna i rozumie teorię spostrzegania społecznego i komunikacji [TPO_13]
 KN_W12 [2/5]
Zna i rozumie proces uczenia się, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [TPO_14]
 KN_W06 [2/5] KN_W15 [2/5]
Zna i rozumie zagadnienia autorefleksji i samorozwoju: zasoby własne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej – identyfikacja i rozwój, indywidualne strategie radzenia sobie z trudnościami, stres i nauczycielskie wypalenie zawodowe [TPO_15]
 KN_W04 [2/5] KN_W07 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Określony w sylabusie modułu [PO_w_1]
Weryfikacja zgodnie z zasadami określonymi w sylabusie. Forma zaliczenia: egzamin.
 TPO_01 TPO_02 TPO_03 TPO_04 TPO_05 TPO_06 TPO_07 TPO_08 TPO_09 TPO_10 TPO_11 TPO_12 TPO_13 TPO_14 TPO_15
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PO_r_1]
Wykład służący zdobyciu wiedzy z psychologii ogólnej.
 30
Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmującą samodzielne przyswojenie wiedzy odnośnie wskazanych zagadnień oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę.
 20 Określony w sylabusie modułu [PO_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)