Mathematical Methods in Physics
Kierunek studiów: Fizyka
Kod programu: W4-S2FZA22.2.2021

Nazwa modułu: | Mathematical Methods in Physics |
---|---|
Kod modułu: | W4-2F-17-15 |
Kod programu: | W4-S2FZA22.2.2021 |
Semestr: | semestr zimowy 2021/2022 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Wykład obejmuje spójne i jednolite przedstawienie elementów teorii z uzasadnieniami i wieloma przykładami z następujących tematów:
1. Krzywoliniowe układy odniesienia: wektory i tensory; gradient, dywergencja, rotacja, laplasjan (definicje, ich interpretacja).
2. Rozmaitości płaskie i zakrzywione, symbole Christoffela, pochodna kowariantna, przeniesienie równoległe, tensor krzywizny Riemanna, równania Einsteina.
3. Operator Hodge'a, formy różniczkowe, pochodna zewnętrzna, równania Maxwella w języku form.
4. Elementy teorii dystrybucji: dystrybucje regularne i osobliwe, delta Diraca i wartość główna całki; działania na dystrybucjach; ciągi delto-podobne; delta Diraca δ(f(x)); transformacja Fouriera funkcji i dystrybucji;
5. Funkcje Greena równań różniczkowych.
6. Grupy i algebry Liego: przykłady i zastosowania w fizyce.
Konwersatorium jest poświęcone rozwiązywaniu dodatkowych przykładów i wyjaśnianiu teorii w konkretnych sytuacjach fizycznych.
Studenci uczestniczą w wyprowadzeniu i dyskutowaniu niektórych wzorów i przykładów z wykładów, a także znaczenia ogólnego prezentowanych teorii i formalizmów w różnych dyscyplinach fizycznych;
W ramach pracy własnej student:
1. w oparciu o notatki z wykładów oraz literaturę uzupełniającą dąży do utrwalenia pozyskanej wiedzy;
2. doskonali umiejętności matematyczne niezbędne do rozwiązywania zadań i problemów z fizyki;
3. podejmuje próby rozwiązania zadań zaproponowanych przez prowadzącego konwersatorium;
Egzamin obowiązkowy |
Wymagania wstępne: | znajomość analizy matematycznej funkcji 1-ej zmiennej i elementów analizy funkcji wielu zmiennych; podstawy rachunku wektorowego w układach Kartezjańskich; pewna elementarna refleksja na temat szczególknej teorii względności Einsteina. |
Literatura podstawowa: | P. Blanchard, E. Brünning, Mathematical Methods in Physics, Birkhäuser (Springer) 2015
G. B. Arfken, H. J. Weber, Mathematical Methods for Physicists, Academic Press 2001 (or later editions)
E. N. Economou, Green’s Functions in Quantum Physics, Springer 2006
H-W. Steeb, Hilbert Spaces, Wavelets, Generalized Function and Modern Quantum Mechanics, Springer 1998
P. Sołtan, A Primer on Hilbert Space Operators (this book is also available in Polish)
W. Mlak, Hilbert Spaces and Operator Theory, PWN 1991 (this book is also available in Polish)
Ø. Ryan, Linear Algebra, Signal Processing and Wavelets – A Unified Approach, Springer 2019.
T. Olson, Applied Fourier Analysis, Springer 2017
A. Boggess, F. J . Narcowich, A first Course in Wavelets and Fourier Analysis, Wiley & Sons 2009A. Boggess, F. J . Narcowich, A first Course in Wavelets and Fourier Analysis, Wiley & Sons 2009 |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
rozumienie cywilizacyjnego znaczenia rachunku tensorowego w teorii grawitacji i w innych działach fizyki; [2F_15_1] |
KF_W01 [4/5] |
student posiada dobrą intuicję teoretyczną i praktyczną krzywoliniowych układów (ortogonalnych) i wykonuje w nich rachunki; [2F_15_2] |
KF_W02 [4/5] |
rozumie znaczenie i potrafi podać przykłady fizyczne zastosowania form różniczkowych w fizyce; [2F_15_3] |
KF_U01 [3/5] |
rozumie i potrafi wykonać proste rachunki dotyczące symboli Christoffela, przeniesienia równoległego, czy tensora krzywizny na rozmaitościach; potrafi odnieść to do zjawiska klasycznej grawitacji w czasoprzestrzenii; [2F_15_4] |
KF_W05 [3/5] |
rozumie potrzebę używania narzędzi teorii dystrybucji w różnych działach fizyki - potrafi liczyć transformatę Fouriera, splot, pochodne, granice dystrybucyjne w prostych przypadkach, np. dla delty-Diraca. [2F_15_5] |
KF_W05 [3/5] |
zna pojęcie grupy Liego i algebry Liego i potrafi podać ich przykłady w teorii pola i innych działach fizyki. [2F_15_6] |
KF_W05 [3/5] |
Student rozumie (na przykładach) potrzebę rozwijania formalizmu matematycznego w celu lepszego opisu i rozumienia świata fizycznego [2F_15_7] |
KF_W01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium [2F_15_w_1] | dwa razy, lub raz, w semestrze; termin kolokwium podany do wiadomości studentów dwa tygodnie wcześniej; zadania podobnego typu do zadań rozwiązywanych na konwersatorium; skala ocen 2-5; |
2F_15_2 |
aktywność na zajęciach [2F_15_w_2] | rozwiązywanie zadania - odpowiedź ustna; udział w dyskusji; skala ocen 2-5; ocena końcowa równa średniej ocen cząstkowych |
2F_15_1 |
egzamin pisemny oraz " część ustna" [2F_15_w_3] | warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie konwersatorium; zakres materiału – wszystkie zagadnienia omawiane na wykładach; skala ocen 2-5; |
2F_15_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [2F_15_fs_1] | wykład wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
30 | lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem |
40 |
egzamin pisemny oraz " część ustna" [2F_15_w_3] |
konwersatorium [2F_15_fs_2] | rozwiązywanie zadań przy tablicy |
30 | lektura uzupełniająca |
40 |
kolokwium [2F_15_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |