Book editing for young audience
Field of study: Scientific Information and Library Science
Programme code: W1-S1BN19.2022

Module name: | Book editing for young audience |
---|---|
Module code: | 02-BN-S1-OPEKM04 |
Programme code: | W1-S1BN19.2022 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Celem modułu jest przekazanie wiedzy z zakresu edytorstwa współczesnych wydawnictw dla młodych odbiorców, ich typologii i cech charakterystycznych z uwzględnieniem kontekstu historycznego. Informacje teoretyczne mają ułatwić dokonanie typologii, charakterystyki różnych form tekstów dla dzieci i młodzieży oraz ich ocenę. W efekcie student winien także być świadomy ciągłości procesów zachodzących w kształtowaniu się odrębnych cech edytorskich książki i czasopism adresowanych do młodych odbiorców. Student powinien także mieć świadomość zachodzących przemian w zakresie form wydawnictw adresowanych do młodych odbiorców, dokonywanych pod wpływem rozpowszechniania mediów teleinformatycznych. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna terminologię dotyczącą edytorstwa publikacji dla młodych odbiorców (kategorie wydawnictw, cechy charakterystyczne) [OPEKM04_1] |
K_W07 [5/5] |
Student orientuje się w dyskusjach na temat rozwoju sztuki introligatorskiej w wydawnictwach dla dzieci i młodzieży z uwzględnieniem kontekstu historycznego [OPEKM04_2] |
K_W02 [5/5] |
Student zna formy promocji stosowane w celu popularyzacji wydawnictw dziecięco-młodzieżowych reprezentujących wysoki poziom artystyczno-edytorski [OPEKM04_3] |
K_W10 [4/5] |
Student potrafi samodzielnie wyszukać źródła informacji o współczesnych edycjach wydawnictw dla dzieci i młodzieży oraz korzystać z nich [OPEKM04_4] |
K_U04 [5/5] |
Student potrafi dokonać analizy typograficznej wydawnictw dla dzieci i młodzieży oraz innych form tekstów kierowanych do tej grupy odbiorców i na tej podstawie sformułować wypowiedź [OPEKM04_5] |
K_U05 [5/5] |
Student ma świadomość konieczności włączania elementów wiedzy z zakresu wydawnictw dla dzieci i młodzieży w pracę z różnymi grupami interesariuszy instytucji kultury [OPEKM04_6] |
K_K01 [3/5] |
Potrafi ocenić, uwzględniając metody badawcze bibliologii i informatologii oraz dyscyplin pokrewnych, wartość wydawnictw dla młodego odbiorcy [OPEKM04_7] |
K_K07 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Praca zaliczeniowa [OPEKM04_w_1] | Praca zgodnie w wymaganiami określonymi w sylabusie. |
OPEKM04_1 |
Ocena ciągła [OPEKM04_w_2] | Ocena przygotowania, aktywności i zaangażowania w prace nad poszczególnymi problemami analizowanymi z wykorzystaniem różnych metod, jak praca indywidualna i w zespołach (praca z komputerem), burza mózgów, studium przypadku, dyskusja. |
OPEKM04_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [OPEKM04_fs_1] | Metody podające (wykład informujący, objaśnienie). Dyskusja aktywizująca wokół wybranych tematów.
Analiza przykładów (case study) wybranych wydawnictw dla dzieci i młodzieży pod kątem ich atrakcyjności edytorskiej. Prezentacja i dyskusja nad przygotowanymi przez studentów pracami. |
30 | Lektura uzupełniająca zgodnie z zaleceniami
prowadzącego.
Powtórzenie i ugruntowanie informacji z wykorzystaniem różnych źródeł. Udział czynny w akcjach mających na celu popularyzację wiedzy o edytorstwie wydawnictw dla dzieci i młodzieży (np. wystawy). |
90 |
Praca zaliczeniowa [OPEKM04_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |