Praktyka nauczycielska z informatyki, tutoring I Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-S2MT19.2022

Nazwa modułu: Praktyka nauczycielska z informatyki, tutoring I
Kod modułu: W4-MT-S2-21-PITut1
Kod programu: W4-S2MT19.2022
Semestr: semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem praktyki nauczycielskiej w szkole jest gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno – wychowawczą nauczyciela na III etapie edukacyjnym (szkoły ponadpodstawowe) i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu informatyki, dydaktyki ogólnej i dydaktyki informatyki z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym. Praktyka dydaktyczna pozwala studentowi na opanowanie wiedzy i umiejętności z zakresu: 1. zadań dydaktycznych realizowanych przez szkołę; 2. sposobów funkcjonowania oraz organizacji pracy dydaktycznej szkoły; 3. rodzajów dokumentacji działalności dydaktycznej prowadzonej w szkole; 4. wyciągania wniosków z obserwacji pracy dydaktycznej nauczyciela, jego interakcji z uczniami oraz sposobu planowania i przeprowadzania zajęć dydaktycznych; 5. aktywnego obserwowania stosowanych przez nauczyciela metod i form pracy oraz wykorzystywania pomocy dydaktycznych, a także sposobów oceniania uczniów oraz zadawania i sprawdzania pracy domowej; 6. zaplanowania i przeprowadzenia pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych serii lekcji oraz omawianie zgromadzonych doświadczeń w grupie studentów (słuchaczy); 7. skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy dydaktycznej oraz rozwijania umiejętności wychowawczych. W module tym przewiduje się również personalizację procesu kształcenia przyszłego nauczyciela informatyki budowaną w oparciu o indywidualną opiekę nad studentem (tutoring): - diagnozowanie mocnych i słabych stron studenta jako przyszłego nauczyciela; - wspomaganie studentów w planowaniu i realizacji zadań o charakterze samorozwojowym; - indywidualne doradztwo metodyczne.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
student zna zadania dydaktyczne realizowane przez szkołę lub placówkę systemu oświaty [PITut1_1]
 KN_W08 [3/5] KN_W09 [3/5]
student zna sposób funkcjonowania oraz organizację pracy dydaktycznej szkoły lub placówki systemu oświaty [PITut1_2]
 KN_W08 [3/5] KN_W09 [3/5] KN_W11 [3/5]
student zna rodzaje dokumentacji działalności dydaktycznej prowadzonej w szkole lub placówce systemu oświaty [PITut1_3]
 KN_W08 [3/5] KN_W09 [3/5] KN_U04 [3/5]
student potrafi wyciągnąć wnioski z obserwacji pracy dydaktycznej nauczyciela, jego interakcji z uczniami oraz sposobu planowania i przeprowadzania zajęć dydaktycznych; aktywnie obserwować stosowane przez nauczyciela metody i formy pracy oraz wykorzystywane pomoce dydaktyczne, a także sposoby oceniania uczniów oraz zadawania i sprawdzania pracy domowej [PITut1_4]
 KN_W02 [3/5] KN_W04 [2/5] KN_W12 [3/5] KN_W15 [3/5] KN_U01 [3/5] KN_U02 [3/5] KN_U08 [2/5] KN_U09 [3/5] KN_U10 [2/5]
student potrafi zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych serię lekcji lub zajęć [PITut1_5]
 KN_W02 [3/5] KN_W04 [3/5] KN_W14 [3/5] KN_U02 [3/5] KN_U03 [3/5] KN_U15 [3/5]
student potrafi analizować sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk [PITut1_6]
 KN_W02 [3/5] KN_W04 [3/5] KN_W15 [3/5] KN_U01 [3/5] KN_U02 [3/5] KN_U03 [3/5] KN_U04 [3/5]
student jest gotów do skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy dydaktycznej oraz rozwijania umiejętności wychowawczych [PITut1_7]
 KN_K01 [3/5] KN_K03 [3/5] KN_K05 [3/5] KN_K07 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
prace pisemne [PITut1_w_1]
weryfikacja umiejętności obserwowania i planowania lekcji informatyki w szkole ponadpodstawowej
 PITut1_1 PITut1_3 PITut1_4 PITut1_5 PITut1_6 PITut1_7
obserwowanie oraz samodzielne prowadzenie lekcji informatyki [PITut1_w_2]
weryfikacja umiejętności współdziałania z opiekunem praktyk, planowania, samodzielnego prowadzenia oraz omawiania lekcji informatyki w szkole ponadpodstawowej
 PITut1_1 PITut1_3 PITut1_4 PITut1_5 PITut1_6 PITut1_7
aktywność na zajęciach [PITut1_w_3]
weryfikacja umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z zakresu informatyki, dydaktyki ogólnej i dydaktyki informatyki (metodyki nauczania) z rzeczywistością pedagogiczną
 PITut1_1 PITut1_2 PITut1_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
praktyka [PITut1_fs_1]
obserwacja lekcji prowadzonej przez nauczyciela, analiza lekcji w toku dyskusji , samodzielne prowadzenie lekcji
 30
opracowywanie notatki hospitacyjnej i scenariusza metodycznego własnych lekcji
 10 prace pisemne [PITut1_w_1] obserwowanie oraz samodzielne prowadzenie lekcji informatyki [PITut1_w_2] aktywność na zajęciach [PITut1_w_3]
tutoring [PITut1_fs_2]
spotkania indywidualne
 1
integrowanie wiedzy z informatyki oraz dydaktyki informatyki z praktyką
 10 prace pisemne [PITut1_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)