Dydaktyka informatyki Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-S2MT19.2022

Nazwa modułu: Dydaktyka informatyki
Kod modułu: W4-MT-S2-21-DInf
Kod programu: W4-S2MT19.2022
Semestr: semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Dydaktyka informatyki obejmuje przygotowanie w zakresie dydaktyki (metodyki nauczania) informatyki w szkołach ponadpodstawowych (np. liceum, technikum) w zakresie: Miejsce informatyki w ramowym planie nauczania na etapie szkoły ponadpodstawowej. Teoretyczne podstawy procesu nauczania - uczenia się informatyki w szkole ponadpodstawowej: podstawa programowa kształcenia ogólnego z informatyki; cele kształcenia i treści nauczania informatyki; realizacja określonych zagadnień ujętych w podstawie programowej z informatyki ; specyfika nauczania informatyki. Projektowanie procesu kształcenia: program nauczania – tworzenie i modyfikacja, analiza, ocena, dobór i zatwierdzanie rozkładu materiału. Zagadnienie nauczania interdyscyplinarnego. Myślenie komputacyjne w rozwiązywaniu problemów w zakresie informatyki. Znaczenie autorytetu nauczyciela oraz zasady interakcji ucznia i nauczyciela w toku lekcji. Zagadnienia prawne i etyczne związane z informatyką
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
student zna i rozumie miejsce danego przedmiotu lub rodzaju zajęć w ramowych planach nauczania na poszczególnych etapach edukacyjnych [DInf_1]
 KN_W08 [4/5] KN_W09 [4/5]
student zna i rozumie podstawę programową danego przedmiotu, cele kształcenia i treści nauczania przedmiotu lub prowadzonych zajęć na poszczególnych etapach edukacyjnych, przedmiot lub rodzaj zajęć w kontekście wcześniejszego i dalszego kształcenia, strukturę wiedzy w zakresie przedmiotu nauczania lub prowadzonych zajęć oraz kompetencje kluczowe i ich kształtowanie w ramach nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć [DInf_2]
 KN_W08 [3/5] KN_W09 [3/5] KN_U02 [3/5]
student zna i rozumie zagadnienia związane z programem nauczania – tworzenie i modyfikację, analizę, ocenę, dobór i zatwierdzanie oraz zasady projektowania procesu kształcenia oraz rozkładu materiału [DInf_3]
 KN_W02 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_U04 [4/5] KN_U06 [4/5]
student zna i rozumie znaczenie autorytetu nauczyciela oraz zasady interakcji ucznia i nauczyciela w toku lekcji [DInf_4]
 KN_U02 [1/5] KN_U06 [1/5] KN_U07 [2/5]
student potrafi identyfikować typowe zadania szkolne z celami kształcenia, w szczególności z wymaganiami ogólnymi podstawy programowej, oraz z kompetencjami kluczowymi [DInf_5]
 KN_W04 [3/5] KN_W08 [4/5] KN_W09 [3/5] KN_U02 [3/5] KN_U07 [4/5]
student potrafi skonstruować sprawdzian służący ocenie danych umiejętności uczniów [DInf_6]
 KN_W02 [5/5] KN_W03 [5/5] KN_W04 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_U10 [4/5] KN_U11 [4/5]
student jest gotów do kształtowania umiejętności współpracy uczniów, w tym grupowego rozwiązywania problemów [DInf_7]
 KN_U03 [3/5] KN_U04 [4/5] KN_U06 [2/5] KN_U07 [4/5] KN_U08 [4/5] KN_U09 [5/5]
student jest gotów do promowania odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania mediów cyfrowych oraz poszanowania praw własności intelektualnej [DInf_8]
 KN_W03 [5/5] KN_U02 [5/5]
posiada wiedzę dotyczącą zagadnień prawnych i etycznych związanych z informatyką [DInf_9]
 NI_W11 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
aktywność na zajęciach [DInf_w_1]
weryfikacja - na podstawie pytań zadawanych przez prowadzącego zajęcia - znajomości treści zajęć oraz umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki ogólnej i dydaktyki informatyki z rzeczywistością pedagogiczną
 DInf_1 DInf_2 DInf_3 DInf_4 DInf_5 DInf_6 DInf_7 DInf_8 DInf_9
prace pisemne [DInf_w_2]
weryfikacja umiejętności planowania lekcji informatyki w zależności od jej typu i modelu (szkoła ponadpodstawowa), stosowania metod nauczania w realizacji konkretnych celów lekcji a także konstrukcji weryfikatorów wiedzy
 DInf_1 DInf_2 DInf_3 DInf_4 DInf_5 DInf_6 DInf_7 DInf_8
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
konwersatorium [DInf1_fs_1]
omówione zostaną praktyczne aspekty warsztatu nauczyciela informatyki oraz pojęcia i fakty z zakresu treści programowych z dydaktyki wymienionych w opisie modułu
 30
przygotowanie: sprawdzianu, który mógłby służyć ocenie danych umiejętności ucznia, pomocy dydaktycznych
 20 aktywność na zajęciach [DInf_w_1] prace pisemne [DInf_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)