Filozoficzno-światopoglądowe konteksty współczesnej ewangelizacji
Kierunek studiów: Teologia
Kod programu: W7-SMTIP19.2022

Nazwa modułu: | Filozoficzno-światopoglądowe konteksty współczesnej ewangelizacji |
---|---|
Kod modułu: | W7-TS-FSKWE |
Kod programu: | W7-SMTIP19.2022 |
Semestr: | semestr zimowy 2027/2028 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Treścią modułu są najważniejsze kwestie filozoficzno-światopoglądowe współczesnego świata. Podkreślony zostanie związek poglądów filozoficznych z rozumieniem obecnych dylematów cywilizacyjnych, w tym istotnych z punktu widzenia ewangelizacji. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma pogłębioną wiedzę na temat najważniejszych współczesnych zagadnień filozoficzno-światopoglądowych [TFSKWE_01] |
TMA_W02 [3/5] |
Student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę filozoficzną do rozwiązywania złożonych problemów, w tym światopoglądowych [TFSKWE_02] |
TMA_U01 [3/5] |
Student uczestniczy w życiu społeczno-kulturowym i potrafi krytycznie odnieść się do jego zjawisk [TFSKWE_03] |
TMA_K01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Określony w sylabusie modułu [FSKWE_w_1] | Weryfikacja zgodnie z zasadami określonymi w sylabusie. |
TFSKWE_01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [FSKWE_r_3] | omawianie współczesnych problemów filozoficzno-społecznych (referowanie zagadnień, debata) |
15 | lektura zadanych tekstów poszerzających wiedzę; przygotowanie pracy pisemnej i referatu |
10 |
Określony w sylabusie modułu [FSKWE_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |