Wprowadzenie do językoznawstwa
Field of study: Cognitive Science
Programme code: 05-S1KO15.2015

Module name: | Wprowadzenie do językoznawstwa |
---|---|
Module code: | KOG_m4 |
Programme code: | 05-S1KO15.2015 |
Semester: | winter semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Ogólny obraz zróżnicowania metodologicznego współczesnej lingwistyki oraz szczegółowy opis wybranej metodologii jako przykładu paradygmatu otwartego, odwołującego się do różnych metodologii. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
posiada rozszerzoną wiedzę o miejscu językoznawstwa pośród innych nauk humanistycznych, rozumie rolę badań interdyscyplinarnych dla
rozwoju macierzystej dyscypliny
[KOG_m4_1] |
KO1_W23 [5/5] |
zna główne szkoły, orientacje badawcze, strategie i metody badań stosowanych w naukach językoznawczych; rozumie postulat
wieloparadygmatyczności oraz interdyscyplinarności prowadzenia badań
[KOG_m4_2] |
KO1_W24 [4/5] |
posiada pogłębioną wiedzę na temat związków lingwistyki z innymi wybranymi dziedzinami nauki (socjologią, filozofią, psychologią, medioznawstwem,
kulturoznawstwem, estetyką, etyką)
[KOG_m4_3] |
KO1_W01 [3/5] |
zna najważniejsze czasopisma naukowe z dziedziny językoznawstwa kognitywistycznego; [KOG_m4_4] |
KO1_W25 [5/5] |
posiada szczegółową wiedzę o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych z dziedziny językoznawstwa [KOG_m4_5] |
KO1_W26 [2/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować, oceniać i użytkować informację źródłową i naukową w zakresie językoznawstwa
oraz dyscyplin pokrewnych; potrafi na tej podstawie formułować krytyczne wnioski
[KOG_m4_6] |
KO1_U31 [2/5] |
potrafi skonfrontować ze sobą różne ujęcia badawcze danego problemu językoznawczego, określić ich założenia metodologiczne
oraz ideowe
[KOG_m4_7] |
KO1_U32 [4/5] |
ma świadomość znaczenia języka w procesach mentalnych; [KOG_m4_8] |
KO1_K15 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin ustny lub pisemny; sprawdziany cząstkowe [KOG_m4_w_1] | egzamin ustny lub pisemny sprawdzający stopień przyswojenia wiedzy i umiejętności praktyczne z całości materiału dydaktycznego; |
KOG_m4_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [KOG_m3_fs_1] | metoda podająca (wykład informacyjny) oraz metoda problemowa (wykład problemowy i konwersacyjny); |
15 | samodzielna, wnikliwa lektura zadanych tekstów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na wykładzie |
15 |
egzamin ustny lub pisemny; sprawdziany cząstkowe [KOG_m4_w_1] |
laboratory classes [KOG_m3_fs_2] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz analiza materiału językowego |
30 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, analiza językoznawcza wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach. |
30 |
egzamin ustny lub pisemny; sprawdziany cząstkowe [KOG_m4_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |