Praca z rodziną w kryzysie
Field of study: Pedagogy
Programme code: W6-N2PE19.2022

Module name: | Praca z rodziną w kryzysie |
---|---|
Module code: | W6-PE-RK-N2-PRK |
Programme code: | W6-N2PE19.2022 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Głównym celem modułu jest zapoznanie studentów ze specyfiką pracy z rodziną w kryzysie. Podczas zajęć studenci mają możliwość zapoznania się ze specjalistyczną wiedzą na temat rodziny, różnych wzorów życia rodzinnego we współczesnych kontekstach. Treści modułu obejmują zatem problematykę dotyczącą konfliktów i kryzysów w rodzinie oraz różnorodnych strategii ich rozwiązywania, polityki społecznej wobec rodziny oraz wsparcia. Powinny umożliwić kształtowanie umiejętności diagnozowania, rozumienia i przewidywania różnych sytuacji rodzinnych oraz wrażliwości na problemy rodzin we współczesnym świecie. Zakłada się, że wszystkie efekty uczenia się modułu będą realizowane w trakcie zajęć dydaktycznych w bezpośrednim i/lub pośrednim kontakcie z wykładowcą akademickim oraz podczas pracy własnej studenta. |
Prerequisites: | Zaliczone moduły z psychologii osobowości i psychologii wychowawczej i psychoprofilaktyki. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
absolwent jest gotów do ciągłego doskonalenia swojej wiedzy merytorycznej w zakresie metodyki racy z rodziną w kryzysie w kontekście oddziaływań pedagogicznych (B.1.K1.), (E.2R.K3.) [PRK_K_1] |
K_K01 [4/5] |
w zakresie umiejętności psychologicznych absolwent potrafi obserwować zachowania społeczne i ich uwarunkowania w zakresie środowiska rodzinnego (B.1.U2); porozumiewać się w sytuacji konfliktowej (B.1.U4.); radzić sobie ze stresem i stosować strategie radzenia sobie z trudnościami w pracy z rodziną w kryzysie (B.1.U8); [PRK_U_1] |
K_U07 [3/5] |
w zakresie umiejętności pedagogicznych absolwent potrafi dokonać diagnozy kryzysu w rodzinie w środowisku otwartym, analizować i stosować wiedzę do pracy z kryzysem, stosować metody i techniki pracy z rodziną, planować i realizować współpracę z różnymi instytucjami (E.2R.U2.) [PRK_U_2] |
K_U04 [3/5] |
absolwent zna i rozumie pojęcie kryzysu, procesy zachodzące w rodzinie szczególnie w kontekście wychowania, ról, zagadnienia przymusu i swobody w wychowaniu, podstawowe funkcje środowiska wychowawczego i jego dysfunkcje, a także style i postawy wychowawcze prowadzące do sytuacji kryzysowych, źródła i przejawy kryzysu
współczesnego wychowania; style wychowania (B.2.W4); absolwent zna i rozumie rolę osób znaczących i autorytetów; zagadnienia zmiany autorytetów, kryzysu autorytetu rodzica i opiekuna (B.2.W11); [PRK_W_1] |
K_W01 [3/5] |
absolwent zna i rozumie metodykę pracy z rodziną w kryzysie w środowisku otwartym z perspektywy różnych instytucji i specjalistów (E.2R.W2.) [PRK_W_2] |
KN3_W10 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie pisemne [PRK_w_1] | opracowanie planu pracy (studium przypadku) z rodziną w kryzysie |
PRK_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [PRK_fns_1] | metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (klasyczna metoda dochodzenia do wiedzy, metoda przypadków, metoda sytuacyjna, burza mózgów mikronauczanie, gry symulacyjne) |
20 | student zapoznaje się z literaturą przedmiotu oraz przygotowuje się do napisania studium przypadku rodziny w kryzysie oraz przedstawia możliwości pomocy |
40 |
zaliczenie pisemne [PRK_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |