Metody wspierające w surdologopedii (moduł fakultatywny) Kierunek studiów: Logopedia
Kod programu: W1-S2LO22.2022

Nazwa modułu: Metody wspierające w surdologopedii (moduł fakultatywny)
Kod modułu: W1-LO-S2-MWS
Kod programu: W1-S2LO22.2022
Semestr:
  • semestr zimowy 2023/2024
  • semestr zimowy 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Celem modułu jest pogłębienie wiedzy, umiejętności i kompetencji studenta w zakresie metod stosowanych w procesie postępowania surdologopedycznego. Student wie, na czym polega diagnoza i terapia surdologopedyczna, zna konsekwencje niedosłuchu dla mowy oraz specyfikę grup z wybranym rodzajem niedosłuchu lub zaburzeń słuchu. Rozumie również zróżnicowanie potrzeb edukacyjnych uczniów objętych opieką surdologopedyczną. Student zna metody, techniki i treningi słuchowe wspierające terapię logopedyczną i potrafi rozpoznać objawy wskazujące na potrzebę wdrożenia wybranej metody wspierającej terapię surdologopedyczną. Student rozumie potrzebę kompleksowej terapii logopedycznej, z uwzględnieniem metod wspierających.
Wymagania wstępne:
Brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student ma uporządkowaną wiedzę o uczestnikach komunikacji językowej, pogłębioną w zakresie biologiczno-psychologicznych uwarunkowań; oraz wiedzę o procesach zmian komunikacyjnych związanych z wybranymi zaburzeniami mowy; ma świadomość związku tych przeobrażeń z rozwojem technologicznym; [MWS_1]
 LO_2 _W10 [3/5]
Student zna i rozumie zróżnicowanie potrzeb edukacyjnych uczniów i wynikające z nich zadania szkoły dotyczące dostosowania organizacji procesu kształcenia i wychowania; [MWS_2]
 KN_W06 [4/5]
posiada pogłębioną umiejętność planowania postępowania logopedycznego i wdrażania interwencji logopedycznej odpowiedniej do wyniku diagnozy; [MWS_3]
 LO_2_U03 [4/5]
Student posiada pogłębione umiejętności badawcze w zakresie zarówno analizy prac naukowych, jak i syntezy różnych idei i poglądów, co pozwala mu na rozwiązywanie złożonych problemów logopedycznych; umie właściwie dobrać metody i odpowiednio skonstruować narzędzia przydatne w postępowaniu logopedycznym, a także potrafi opracować i zaprezentować wyniki swoich badań; [MWS_4]
 LO_2_U05 [5/5]
Student potrafi pracować z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z dziećmi z problemami adaptacyjnymi, związanymi z doświadczeniami migracyjnymi, pochodzących ze środowisk zróżnicowanych pod względem kulturowym lub z ograniczoną znajomością języka polskiego; [MWS_5]
 KN_U12 [2/5]
Student ma rozwinięte poczucie odpowiedzialności osobistej i społecznej za swoje przygotowanie do pracy, podejmowane decyzje, działania oraz ich skutki ma pogłębione kompetencje w zakresie podejmowania interwencji logopedycznej z zakresu profilaktyki, diagnozy i terapii z uwzględnieniem zasad życia społecznego oraz potrzeb konkretnej osoby z zaburzeniami mowy. [MWS_6]
 LO_2_K02 [3/5]
Student potrafi w kompetentny sposób organizować proces kształcenia w edukacji włączającej; [MWS_7]
 KN_K04 [3/5]
Student ma kompetencje do rozpoznawania specyfiki środowiska lokalnego i podejmowania współpracy na rzecz dobra uczniów i tego środowiska. [MWS_8]
 KN_K05 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
ocena ciągła [MWS_fs_1]
Bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń, zgodna z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie.
 MWS_1 MWS_2 MWS_3 MWS_4 MWS_5 MWS_6 MWS_7 MWS_8
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [MWS_fs_2]
metoda podająca (objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne), metoda problemowa (metoda aktywizujące) oraz metoda zadaniowa
 30
Analiza wybranych przez wykładowcę przykładów i materiałów, powtórzenie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć.
 60 ocena ciągła [MWS_fs_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)