Neurologia dzieci i dorosłych (moduł obowiązkowy)
Field of study: Speech Therapy
Programme code: W1-S2LO22.2022

Module name: | Neurologia dzieci i dorosłych (moduł obowiązkowy) |
---|---|
Module code: | W1-LO-S2-NDD |
Programme code: | W1-S2LO22.2022 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Celem modułu jest pogłębienie wiedzy, umiejętności i kompetencji studenta w zakresie chorób układu nerwowego dzieci i dorosłych. Student zna etiopatogenezę, obraz kliniczny, a w szczególności ich związek z zaburzeniami mowy. Wie również, jakie metody diagnostyki i leczenia stosuje się w wybranych chorobach układu nerwowego. Student rozumie rolę logopedy w zespole zajmującym się leczeniem i terapią osób objętych opieką neurologiczną; ma wobec nich postawę pełną zrozumienia i szacunku. Student potrafi wykorzystać zdobyte w ramach przedmiotu informacje do wnikliwej diagnozy i terapii logopedycznej. |
Prerequisites: | Brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna na poziomie rozszerzonym terminologię w zakresie logopedii, nauk humanistycznych, społecznych i medycznych oraz rozumie ich miejsce w relacji do innych dziedzin wiedzy; [NDD_1] |
LO_2 _W03 [4/5] |
Student ma pogłębioną wiedzę o budowie i funkcjach organizmu człowieka, a także zna metody oceny stanu jego zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych w zakresie właściwym dla programu kształcenia; zna biologiczne i psychologiczne uwarunkowania człowieka oraz zasady jego funkcjonowania w społeczeństwie; [NDD_2] |
LO_2 _W08 [5/5] |
Student ma uporządkowaną wiedzę o uczestnikach komunikacji językowej, pogłębioną w zakresie biologiczno-psychologicznych uwarunkowań; oraz wiedzę o procesach zmian komunikacyjnych związanych z wybranymi zaburzeniami mowy; [NDD_3] |
LO_2 _W10 [3/5] |
Student ma pogłębioną umiejętność planowania postępowania logopedycznego i wdrażania interwencji logopedycznej odpowiedniej do wyniku diagnozy; [NDD_4] |
LO_2_U03 [3/5] |
Student jest gotów do posługiwania się uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi w działalności zawodowej, kierując się szacunkiem dla każdego człowieka; [NDD_5] |
KN_K01 [2/5] |
Student potrafi krytycznie oceniać posiadaną wiedzę i odbierane treści; rozumie znaczenie języka i komunikacji w definiowaniu i rozwiązywaniu problemów społecznych, kulturowych, zdrowotnych, interpersonalnych. [NDD_6] |
LO_2_K05 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
ocena ciągła [NDD_fs_1] | Bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń, zgodna z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie. |
NDD_1 |
sprawdzian [NDD_w_1] | Sprawdzian wiadomości w formie pisemnej lub ustnej zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie. |
NDD_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [NDD_fs_1] | metoda podająca (wykład informacyjny, prezentacja multimedialna) |
15 | samodzielna, wnikliwa lektura wskazanych w sylabusie materiałów, powtórzenie i ugruntowanie wiedzy zdobytej w trakcie wykładów |
15 |
sprawdzian [NDD_w_1] |
practical classes [NDD_fs_2] | metoda problemowa (metoda aktywizująca) oraz metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego |
30 | analiza wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórzenie i ugruntowanie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć. |
30 |
ocena ciągła [NDD_fs_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |