Metody podejmowania decyzji grupowych
Kierunek studiów: Informatyka
Kod programu: W4-S2IN19.2021

Nazwa modułu: | Metody podejmowania decyzji grupowych |
---|---|
Kod modułu: | W4-IN-S2-20-F-MPDG |
Kod programu: | W4-S2IN19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Przedmiot ma na celu zaznajomienie studenta z zagadnieniami związanymi z zespołami klasyfikatorów oraz metodami fuzji wykorzystywanymi podczas generowania decyzji grupowych. W ramach przedmiotu omówione zostaną również wybrane zagadnienia z teorii gier.
Treści:
1. Topologia i architektura klasyfikatorów kombinowanych (multiple classifier system)
2. Metody budowy klasyfikatorów kombinowanych: Bagging, Boosting, metody doboru zmiennych objaśniających
3. Metody łączenia wyników predykcji klasyfikatorów bazowych: metody fuzji z poziomu abstrakcyjnego, rangowego i pomiarowego
4. Zagadnienie zróżnicowania modeli bazowych
5. Macierz wypłat i równowaga Nasha
6. Wprowadzenie do gier n-osobowych i wartość Shapleya |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | 1. E. Gatnar, Podejscie wielomodelowe w zagadnieniach dyskryminacji i regresji, PWN, 2019
2. M. Woźniak, Metody fuzji informacji dla komputerowych systemów rozpoznawania, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, 2006
3. Philip D. Straffin, Teoria gier, Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2004
4. E. Płonka, Wykład z teorii gier, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, 2001 |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student ma wiedzę na temat topologii i architektury klasyfikatorów kombinowanych, metod budowy zespołu klasyfikatorów i technik łączenia predykcji modeli bazowych. [M_001] |
K_W02 [1/5] |
Student ma wiedzę na temat podstawowych zagadnień dotyczących gier dwuosobowych i gier n-osobowych tj. macierz wypłat, równowaga Nasha i wartość Shapleya. [M_002] |
K_W01 [1/5] |
Potrafi dokonać wybory odpowiedniej architektury i topologii klasyfikatora kombinowanego do rozważanego problemu. Potrafi przeprowadzić proces budowy zespołu klasyfikatorów i zastosować odpowiednią metodę fuzji. [M_003] |
K_U03 [1/5] |
Potrafi wykorzystać wybrany program do przeprowadzenia analizy z wykorzystaniem klasyfikatorów kombinowanych. [M_004] |
K_U09 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie sprawozdań [W_001] | Opracowanie sprawozdań w formie pisemnej oraz ustne ich zaliczenie w określonym terminie jako weryfikacja umiejętności nabytych podczas rozwiązywania problemów. |
M_001 |
Sprawdzian pisemny [W_002] | Weryfikacja wiedzy i umiejętności na podstawie analizy rozwiązań zadań w trakcie sprawdzianu pisemnego. |
M_001 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [Z_001] | Wykład prezentujący pojęcia i fakty z zakresu treści programowych wymienionych w opisie modułu i ilustrujący je licznymi przykładami |
15 | Samodzielne studiowanie wykładów i wskazanej w sylabusie literatury |
15 |
Sprawdzian pisemny [W_002] |
laboratorium [Z_002] | Laboratorium, w trakcie którego studenci wykonują z pomocą prowadzącego ćwiczenia kształtujące umiejętności wymienione w zestawie efektów kształcenia modułu |
30 | Samodzielne doskonalenie umiejętności wymienionych w zestawie efektów kształcenia modułu |
60 |
Zaliczenie sprawozdań [W_001] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |