Psychiatria i psychopatologia Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: 06-S1PC13.2014

Nazwa modułu: Psychiatria i psychopatologia
Kod modułu: PSER_PP
Kod programu: 06-S1PC13.2014
Semestr: semestr zimowy 2016/2017
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Efekty kształcenia modułu( PSER_PP_1; PSER_PP_2; PSERN_PP_1; PSERN_PP_2;PSERN_PP_3;PSERN_PP_3) planuje się osiągnąć w formie wykładów oraz pracy własnej studenta.
Wymagania wstępne:
Brak wymagań wstępnych
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student potrafi dokonywać obserwacji i opisu sytuacji, zdarzeń oraz zachowań [PSERN_PP_1]
 KN_U01 [3/5]
Student potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz psychologii do analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, a także motywów i wzorów zachowań uczestników tych sytuacji [PSERN_PP_2]
 KN_U02 [2/5]
Student potrafi posługiwać się wiedzą teoretyczną dokonując analizy i oceny sytuacji osób z zaburzeniami psychicznymi oraz strategii niesienia im pomocy [PSERN_PP_3]
 KN_U03 [3/5]
Student ma świadomość znaczenia profesjonalizmu, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania etyki zawodowej; wykazuje cechy refleksyjnego praktyka [PSERN_PP_4]
 KN_K04 [3/5]
Student ma wiedzę na temat kierunków i tendencji rozwojowych psychiatrii oraz podstawowych pojęć takich jak: psychopatologia, objaw i zespół psychopatologiczny. [PSER_PP_1]
 K_W02 [2/5]
Student potrafi posługiwać się wiedzą teoretyczną w celu prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi. [PSER_PP_2]
 K_U03 [2/5]
Student docenia znaczenie posiadania kompetencji i znajomości wiedzy pedagogicznej oraz stosowania dobrych praktyk dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania działań zawodowych. Docenia jakie znaczenie ma środowisko wspierające w odniesieniu do osób zaburzonych psychicznie. [PSER_PP_3]
 K_K02 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Prezentacja [PSER_PP_w_1]
Przygotowanie prezentacji z zakresu jednego z obszarów tematycznych zajęć ćwiczeniowych, obejmujące także działania warsztatowe.
PSERN_PP_1 PSERN_PP_2 PSERN_PP_4 PSER_PP_1 PSER_PP_2
Praca pisemna/projekt [PSER_PP_w_2]
Praca pisemna dotycząca jednego z wybranych obszarów psychiatrii i psychopatologii.
 PSERN_PP_1 PSERN_PP_3 PSER_PP_1 PSER_PP_2 PSER_PP_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PSER_PP_fs_1]
Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
30
Student zapoznaje się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą.
 30 Prezentacja [PSER_PP_w_1] Praca pisemna/projekt [PSER_PP_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)