Business coaching z superwizją (moduł dyplomowy)
Kierunek studiów: Doradztwo filozoficzne i coaching
Kod programu: W1-N2DF19.2.2021

Nazwa modułu: | Business coaching z superwizją (moduł dyplomowy) |
---|---|
Kod modułu: | DFC2_m10 |
Kod programu: | W1-N2DF19.2.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 6 |
Opis: | Moduł ma za zadanie rozwijanie kompetencji coachingowych określonych m.in. przez International Coach Fedaration poprzez ćwiczenia w grupach laboratoryjnych polegające na prowadzeniu sesji coachingowych, dzielenie się obserwacjami z pracy z rzeczywistym (zewnętrznym) klientem i poddawanie superwizji samodzielnie prowadzonego procesu coachingowego. Służy ponadto poznawaniu specjalistycznych narzędzi i technik wykorzystywanych w business coachingu. |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie modułów z zakresu metodyki coachingu i etyki zawodowej |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma pogłębioną wiedzę o technikach pracy coacha biznesowego oraz specyfice jego funkcjonowania w kontekście organizacji [DFC2_m10_1] |
K_W09 [5/5] |
potrafi modelować proces coachingowy z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi. W szczególności potrafi właściwie przeprowadzić business coachingu, projektować i wykorzystywać ukierunkowane narzędzia do autorefleksji, diagnozowania i zmiany przekonań, określania celów, budowania planów działania, holistycznego ujmowania sytuacji indywidualnej lub instytucjonalnej, identyfikowania postaw etycznych i odniesień aksjologicznych, myślenia strategicznego [DFC2_m10_2] |
K_U11 [4/5] |
ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian wybranych struktur, instytucji i więzi społecznych oraz ich praktycznych zastosowań,
a także rządzących tymi zmianami prawidłowościach istotnych z punktu widzenia działalności coacha [DFC2_m10_3] |
K_U10 [4/5] |
wykorzystuje w sposób krytyczny i twórczy wiedzę teoretyczną z zakresu filozofii, psychologii, zarządzania, teoretycznych podstaw coachingu oraz umiejętności nabytych na zajęciach warsztatowych [DFC2_m10_4] |
K_U08 [4/5] |
rozumie cele superwizji i umiejętnie dokonuje ewaluacji własnej działalności i uczestniczy w procesie superwizji coachingu [DFC2_m10_5] |
K_U04 [4/5] |
potrafi odpowiednio określać priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania [DFC2_m10_6] |
K_K06 [4/5] |
uczestniczy w przygotowaniu projektów rozwojowych i potrafi przewidywać wielokierunkowe skutki społeczne swojej działalności [DFC2_m10_7] |
K_K08 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie [DFC2_m10_w1] | Zaliczenie w oparciu o aktywne uczestnictwo w zajęciach na podstawie stopnia opanowania kompetencji coacha, samodzielne prowadzenie 5 sesji z klientem zewnętrznym oraz poddanie ich superwizji |
DFC2_m10_3 |
Egzamin [DFC2_m10_w2] | Egzamin ma postać praktycznego przeprowadzenia sesji coachingowej w obecności egzaminatora oraz przedstawienie komentarza teoretycznego do zastosowanych form pracy |
DFC2_m10_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [DFC2_m10_fns1] | praca w grupach, dyskusje, ćwiczenia praktyczne |
45 | Prowadzenie procesu coachingowego z klientem zewnętrznym obejmującego min. 5 sesji. Przygotowanie do sesji i konsultacji z superwizorem, przygotowanie teoretyczne do egzaminu w oparciu o lektury |
105 |
Zaliczenie [DFC2_m10_w1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |