Superwizja praktyk zawodowych cz. 2 (B) (moduł dyplomowy)
Kierunek studiów: Doradztwo filozoficzne i coaching
Kod programu: W1-N2DF19.2.2021

Nazwa modułu: | Superwizja praktyk zawodowych cz. 2 (B) (moduł dyplomowy) |
---|---|
Kod modułu: | DFC2_m19 B |
Kod programu: | W1-N2DF19.2.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł ma za zadanie superwizowanie praktyk zawodowych realizowanych w semestrze czwartym, rozwijanie zdolności autorefleksji ukierunkowanej na aspekty etyczne i metodyczne praktyki zawodowej, rozwijanie umiejętności skutecznej ewaluacji pracy własnej, pozyskiwania i udzielania rzetelnej informacji zwrotnej, rozpoznawania obszarów wymagających rozwoju i zapewniania skutecznych sposobów jej doskonalenia. Superwizujący praktyki prowadzi rozmowę z każdym studentem na forum grupy.
Superwizor pracuje modelem 7 perspektyw, CLEAR lub stosuje technikę action learning w celu umożliwienia pogłębionej refleksji nad praktyką zawodową studenta. |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie 3 semestru studiów. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma pogłębioną wiedzę o metodyce prowadzenia szkoleń rozwojowych opartych m.in. na wykorzystaniu metod filozoficznych lub coachingowych, o normach, procedurach i dobrych praktykach, zorientowaną na innowacyjne rozwiązywanie złożonych problemów w nietypowych sytuacjach profesjonalnych [DFC2_m19_1] |
K_W04 [5/5] |
ma wiedzę o konieczności poddawania własnej działalności superwizji i zasadach zapewniających higienę wykonywania zawodu [DFC2_m19_2] |
K_W07 [5/5] |
posiada umiejętność samodzielnego rozumienia i analizowania relacji międzyludzkich, strategii życiowych lub sposobu funkcjonowania systemów organizacyjnych w aspekcie tworzonej przez nie kultury i oddziaływań społecznych, proponowania rozwiązań konkretnego problemu w sposób innowacyjny [DFC2_m19_3] |
K_U05 [5/5] |
umiejętnie dokonuje ewaluacji własnej działalności i uczestniczy w procesach superwizyjnych. [DFC2_m19_4] |
K_U07 [5/5] |
potrafi modelować proces szkoleniowy z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi. W szczególności potrafi właściwie projektować i wykorzystywać ukierunkowane narzędzia do autorefleksji, diagnozowania i zmiany przekonań, określania celów, budowania planów działania, holistycznego ujmowania sytuacji indywidualnej lub instytucjonalnej, identyfikowania postaw etycznych i odniesień aksjologicznych, myślenia strategicznego. [DFC2_m19_5] |
K_U11 [4/5] |
potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy [DFC2_m19_6] |
K_K01 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie [DFC2_m19_w1] | Student otrzymuje zaliczenie na podstawie udziału w zajęciach, w czasie których poddaje z superwizorem analizie doświadczenia z praktyk (moduł "Szkolenia rozwojowe") w odniesieniu do standardów i dobrych praktyk z zakresu metodyki szkoleń rozwojowych. |
DFC2_m19_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [DFC2_m19_fs1] | Spotkania superwizyjne, analiza procesów/sesji studenckich, feedback prowadzącego i grupy. |
15 | Lektury uzupełniające, analiza pracy własnej, przygotowanych raportów z sesji dla superwizora, autorefleksja, analiza etycznych aspektów związanych z działalnością w obszarze rozwoju jednostek lub zespołów. |
35 |
Zaliczenie [DFC2_m19_w1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |