Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 1, Język pisany 1
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2.2020

Nazwa modułu: | Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 1, Język pisany 1 |
---|---|
Kod modułu: | W1-FA-SKX-S1PNJ1-JP1 |
Kod programu: | W1-S1FA19.2.2020 |
Semestr: | semestr zimowy 2020/2021 |
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Moduł ma charakter praktycznych zajęć, podczas których studenci wypracowują umiejętność poprawnego pisania tekstów akademickich w języku angielskim i poznają zasady pisania wybranych typów esejów oraz streszczeń. Moduł kładzie szczególny nacisk na wprowadzenie oraz stosowanie podstawowych technik retoryki praktycznej z uwzględnieniem problematyki poprawności politycznej, charakterystyki rejestru formalnego, metod parafrazowania oraz streszczania elementów tekstów oraz zasad angielskiej interpunkcji. Moduł skupia się również na formalnych elementach dłuższych tekstów nieliterackich, szczególnie esejów, ich klasyfikacji i dyskursywnej specyfice, która ma wpływ na ich praktyczne stosowanie. |
Wymagania wstępne: | Brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma świadomość problemu poprawności politycznej w tekstach pisanych, rozumie różnice między rejestrami, i rozumie, z jakich kulturowych uwarunkowań one wynikają. [SKX-S1-PNJ1-JP-1_K_1] |
FA1_K05 [1/5] |
Posiada umiejętność wychwytywania i korekty własnych błędów językowych oraz stosuje podstawowe techniki radzenia sobie w sytuacjach braku znajomości odpowiedniego słownictwa (coping strategies). [SKX-S1PNJ1-JP-1_U_1] |
FA1_U02 [1/5] |
Potrafi zastosować poznane struktury i / lub słownictwo w języku pisanym tworząc gramatycznie poprawne teksty. Potrafi dobrać struktury gramatyczne i / lub słownictwo odpowiednie dla danego rejestru. [SKX-S1PNJ1-JP-1_U_2] |
FA1_U08 [1/5] |
Sprawnie posługuje się parafrazą oraz streszcza krótkie fragmenty tekstów pisanych. [SKX-S1-PNJ-1-JP1_U_3] |
FA1_U08 [1/5] |
Zna ogólne kryteria formalnej klasyfikacji dłuższych tekstów pisemnych, podstawowe elementy ich struktury oraz dyskursywną rolę w kształtowaniu przebiegu argumentacji. [SKX-S1PNJ1-JP-1_W_1] |
FA1_W04 [1/5] |
Wie, jak przygotować plan oraz zarys argumentacji dłuższych tekstów pisemnych zgodnie z ich formalnymi wyznacznikami. [SKX-S1PNJ1-JP-1_W_2] |
FA1_W05 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Prace pisemne [SKX-S1PNJ1-JP-1_w_1] | Systematyczna ocena wiedzy i rozwoju umiejętności kompozycyjnych studenta. |
SKX-S1-PNJ1-JP-1_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [SKX-S1PNJ1-JP-1_fs_1] | - analiza tekstów pisemnych pod kątem stosowania struktur argumentacyjnych
- komponowanie krótkich tekstów pisemnych nieliterackich
- kierowana praca własna studenta (połączona z elementami prezentacji i instrukcji wykładowcy |
60 | - przygotowywanie prac pisemnych; przygotowanie do testów i sprawdzianów
- przygotowanie do końcowego egzaminu, udział w konsultacjach |
40 |
Prace pisemne [SKX-S1PNJ1-JP-1_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |