Psychologia kształcenia w szkołach ponadpodstawowych Kierunek studiów: Historia
Kod programu: W1-S2HI19.2021

Nazwa modułu: Psychologia kształcenia w szkołach ponadpodstawowych
Kod modułu: PSSPP
Kod programu: W1-S2HI19.2021
Semestr:
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
  • semestr letni 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Celem modułu jest uzupełnienie wiedzy i umiejętności nabytych podczas realizacji modułów z zakresu psychologii o treści i kompetencje przydatne w pracy nauczyciela i wychowawcy w szkolnictwie ponadpodstawowym.
Wymagania wstępne:
Posiadanie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu psychologii, nabytych podczas studiów I stopnia.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna i rozumie podstawowe pojęcia psychologii, przydatne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [PSSPP_1]
 HI2N_W02 [3/5]
Potrafi rozpoznawać bariery i trudności uczniów szkoły ponadpodstawowej w procesie uczenia się; [PSSPP_10]
 HI2N_U04 [3/5]
Potrafi identyfikować potrzeby uczniów szkoły ponadpodstawowej w rozwoju uzdolnień i zainteresowań; [PSSPP_11]
 HI2N_U08 [3/5]
Potrafi radzić sobie ze stresem i stosować strategie radzenia sobie z trudnościami; [PSSPP_12]
 HI2N_U16 [3/5]
Potrafi zaplanować działania na rzecz rozwoju zawodowego na podstawie świadomej autorefleksji i informacji zwrotnej od innych osób. [PSSPP_13]
 HI2N_U16 [3/5]
Jest gotów do autorefleksji nad własnym rozwojem zawodowym; [PSSPP_14]
 HI2N_K03 [3/5]
Jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy psychologicznej do analizy zdarzeń pedagogicznych i wypełniania zadań nauczyciela i wychowawcy w szkole ponadpodstawowej. [PSSPP_15]
 HI2N_K06 [3/5]
Zna i rozumie proces rozwoju ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [PSSPP_2]
 HI2N_W01 [3/5]
Zna i rozumie teorię spostrzegania społecznego i komunikacji, [PSSPP_3]
 HI2N_W12 [3/5]
Zna i rozumie proces uczenia się, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [PSSPP_4]
 HI2N_W05 [3/5]
Zna i rozumie zagadnienia autorefleksji i samorozwoju: zasoby własne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej – identyfikacja i rozwój, indywidualne strategie radzenia sobie z trudnościami, stres i nauczycielskie wypalenie zawodowe. [PSSPP_5]
 HI2N_W04 [3/5]
Potrafi obserwować procesy rozwojowe uczniów w szkole ponadpodstawowej; [PSSPP_6]
 HI2N_U01 [3/5]
Potrafi obserwować zachowania społeczne i ich uwarunkowania na etapie szkoły ponadpodstawowej; [PSSPP_7]
 HI2N_U01 [3/5]
Potrafi skutecznie i świadomie komunikować się; [PSSPP_8]
 HI2N_U15 [3/5]
Potrafi porozumieć się w sytuacji konfliktowej; [PSSPP_9]
 HI2N_U05 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
zaliczenie na ocenę [PSSPP_w_1]
Zaliczenie, uwzględniające wiedzę uzyskaną w ramach wykładu i samokształcenia, uzyskane zgodnie z informacjami przekazanymi studentom w sylabusie
 PSSPP_1 PSSPP_10 PSSPP_11 PSSPP_12 PSSPP_13 PSSPP_14 PSSPP_15 PSSPP_2 PSSPP_3 PSSPP_4 PSSPP_5 PSSPP_6 PSSPP_7 PSSPP_8 PSSPP_9
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PSSPP_fs_1]
wykład z wykorzystaniem innych metod oraz użyciem środków audiowizualnych
 15
praca pod kierunkiem, samokształcenie
 15 zaliczenie na ocenę [PSSPP_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)