Opieka nad osobami w podeszłym wieku
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-N1PE12.2014

Module name: | Opieka nad osobami w podeszłym wieku |
---|---|
Module code: | 12-PE-OP-N1-7ONOW |
Programme code: | 12-N1PE12.2014 |
Semester: | summer semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Treść:
Przedmiot opieka nad osobami w podeszłym wieku ma przygotować studentów do diagnozowania podstawowych potrzeb i problemów psychofizycznych człowieka w podeszłym wieku. Ma zaznajomić z sytuacją ludzi w podeszłym wieku na tle działań pomocowych i wspierających instytucji samorządowych i pozarządowych. Ma kształtować postawy szacunku i zrozumienia wobec ludzi starych. Zapoznać studentów z najczęściej występującymi schorzeniami wieku podeszłego. Nauczyć aktywizowania seniorów do godnego i aktywnego przeżywania ostatniej fazy życia, ma kształtować u studentów umiejętności właściwego zachowania się wobec człowieka umierającego. |
Prerequisites: | Wiedza i umiejętności uzyskane w trakcie dotychczasowych zajęć teoretycznych |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma przekonanie o sensie wartości i potrzebie podejmowania działań opiekuńczo pomocowych w środowisku osób w podeszłym wieku , wykazuje aktywność, podejmuje trud i odznacza się wytrwałością w realizacji indywidualnych i zespołowych działań profesjonalnych w zakresie pedagogiki opiekuńczej; odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania opiekuńcze [_K_1] |
K_K03 [3/5] |
ma przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny , refleksji na tematy etyczne i przestrzega zasad etyki zawodowej. Dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne , związane z własna i cudza praca , poszukuje optymalnych rozwiązań; jest przygotowany do diagnozowania podstawowych potrzeb i problemów psychofizycznych człowieka starego [_K_2] |
K_K04 [4/5] |
potrafi posługiwać się podstawowymi umiejętnościami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań, diagnozowania i prognozowania sytuacji oraz analizowania strategii działań praktycznych w odniesieniu do różnych kontekstów działalności opiekuńczej i pomocowej [_U_1] |
K_U06 [3/5] |
potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki opiekuńczej oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizowania i interpretowania problemów opiekuńczych i pomocowych, a także motywów i wzorów ludzkich zachowań [_U_2] |
K_U02 [4/5] |
sprawdzenie umiejętności w pracy na rzecz człowieka w podeszłym wieku oraz stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej i zaproponowania praktycznego jej wykorzystania [_W_1] |
K_W05 [4/5] |
ma elementarna wiedze o różnych rodzajach struktur społecznych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach- ma podstawowa wiedzę o uczestnikach działalności opiekuńczej i pomostowe [_W_2] |
K_W07 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
prezentacja [_w_1] | sprawdzenie umiejętności w pracy na rzecz człowieka w podeszłym wieku oraz stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej i zaproponowania praktycznego jej wykorzystania |
_K_1 |
projekt [_w_2] | sprawdzenie czy student potrafi budować projekty wsparcia osób w podeszłym wieku oraz przygotowywać różnorodne formy opiekuńcze i terapeutyczne |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fns_1] | metoda projektów;
prezentacje ,przedstawienie przez studentów efektów grupowej pracy;
analiza wybranych przykładów różnorodnych form pomocy oferowanych ludziom w podeszłym wieku przez instytucje rządowe, samorządowe i organizacje pozarządowe |
6 | wykonanie projektów dotyczących metod pracy z ludźmi w podeszłym wieku z przedstawieniem wypełniania ról społecznych przez ludzi starych i ich roli w rodzinie i społeczeństwie;
wykonanie grupowego projektu dotyczącego aktywizowania ludzi w podeszłym wieku- przykłady z własnego środowiska lokalnego;
zebranie materiałów z konkretnych rozwiązań organizacyjnych proponowanych przez instytucje samorządowe organizacje pozarządowe |
24 |
prezentacja [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |