Studencki Przedmiot Artystyczny
Kierunek studiów: Twórcze pisanie i marketing wydawniczy
Kod programu: W1-S2TP20.2021

Nazwa modułu: | Studencki Przedmiot Artystyczny |
---|---|
Kod modułu: | 02_TPiMW_S2_SPA03 |
Kod programu: | W1-S2TP20.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 6 |
Opis: | Przedmiot, który czyni studentów współprowadzącymi zajęcia dydaktyczne i stawia ich w pozycji osób odpowiedzialnych za wspólne opracowanie wybranych tematów artystycznych.
Nauczyciel akademicki negocjuje ze studentami propozycję tematów, sposobu prowadzenia zajęć oraz kryteriów oceniania.
Przedmiot ma charakter eksperymentalny i ma służyć wytwarzaniu innowacji dydaktycznych w odpowiedzi na potrzeby zgłaszane i generowane podczas zajęć. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Studentka / student samodzielnie zdobywa wiedzę i rozwija swoje umiejętności pisarskie, formułuje własne problemy artystyczne i dyskutuje je na forum grupy z prowadzącym. [SPA03_1] |
TPiMW_2 _W02 [3/5] |
Studentka / student rozwija odpowiedzialność za swoje przygotowanie do pracy, zgłaszane tematy badawczo-artystyczne oraz działania realizowane w porozumieniu z prowadzącym i grupą. [SPA03_2] |
TPiMW_2 _W09 [4/5] |
Studentka / student projektuje zajęcia zespołowe, dostosowuje je do możliwości organizacyjnych biorąc pod uwagę uwarunkowania psychologiczne i zasady funkcjonowania społeczności studenckiej. Samodzielnie oraz w grupie realizuje własny projekt dydaktyczny. [SPA03_3] |
TPiMW_2 _W07 [3/5] |
Studentka / student zna i potrafi wykorzystać zaawansowane pojęcia humanistyczne i społeczne w ramach przygotowywanych projektów artystycznych. Rozumie konieczność precyzyjnego komunikowania pojęć i teorii w budowaniu wspólnoty wiedzy i umiejętności. [SPA03_4] |
TPiMW_2 _W03 [3/5] |
Studentka / student potrafi organizować pracę zespołu, kierować nim i planować realizację projektu artystyczno-dydaktycznego. Wraz z innymi studentami i studentkami wspólnie wypracowuje strategię samokształcenia i współprowadzenia przedmiotu. [SPA03_5] |
TPiMW_2_U07 [4/5] |
Studentka / student zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego. [SPA03_6] |
TPiMW_2_U09 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena ciągła [SPA03__w_1] | Bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie. |
SPA03_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
warsztat [SPA03_fs_1] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne)
metoda problemowa (metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna)
metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego |
30 | Wybór i opracowanie problemów proponowanych wykładowcy podczas kursu, przygotowanie eksperymentalnych form dydaktycznych, realizacja własnych celów artystycznych |
150 |
Ocena ciągła [SPA03__w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |