Konwersatorium subdyscyplinarne III
Kierunek studiów: Filozofia
Kod programu: W1-N2FI19.2021

Nazwa modułu: | Konwersatorium subdyscyplinarne III |
---|---|
Kod modułu: | F2_m3(III) |
Kod programu: | W1-N2FI19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Moduł Konwersatorium subdyscyplinarne III podejmuje pogłębiony filozoficzny namysł nad wybranymi problemami z punktu widzenia różnych subdyscyplin filozoficznych przy użyciu różnorodnych metod poznania. W trakcie dyskusji studenci wykorzystują rozmaite narzędzia poznawcze i techniki argumentacyjne służące do możliwie całościowego rozpoznania problemów, zjawisk społecznych i kulturowych. Uczą się także wieloaspektowego ujmowania zagadnień. Pracują nad pojęciami istotnymi z punktu widzenia planowanej pracy magisterskiej. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna i rozumie zależności między filozofią i naukami w zakresie tematycznym Konwersatorium subdyscyplinarnego III na poziomie umożliwiającym interdyscyplinarną pracę. [F2_m3(III)_1] |
F2_K_W03 [4/5] |
Zna i rozumie zależności między głównymi subdyscyplinami filozoficznymi. [F2_m3(III)_2] |
F2_K_W08 [3/5] |
Ma usystematyzowaną znajomość głównych kierunków filozoficznych oraz rozumie zależności zachodzące między nimi. [F2_m3(III)_3] |
F2_K_W09 [4/5] |
Zna profesjonalne narzędzia wyszukiwawcze ukierunkowane na dziedziny filozoficzne, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej subdyscypliny filozoficznej i jej problematyki. [F2_m3(III)_4] |
F2_K_W19 [3/5] |
Twórczo wykorzystuje wiedzę filozoficzną i metodologiczną w formułowaniu hipotez i konstruowaniu krytycznych argumentacji dotyczącej problematyki poruszanej na Konwersatorium subdyscyplinarnym III. [F2_m3(III)_5] |
F2_K_U03 [4/5] |
Identyfikuje typowe strategie argumentacyjne w wypowiedziach ustnych i pisemnych. [F2_m3(III)_6] |
F2_K_U08 [3/5] |
Ujawnia wady i błędy logiczne wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz określa wpływ tych wad i błędów na perswazyjność argumentów. [F2_m3(III)_7] |
F2_K_U09 [4/5] |
Dobiera i tworzy strategie argumentacyjne, konstruuje zaawansowane krytyczne argumenty, formułuje wszechstronne odpowiedzi na krytykę. [F2_m3(III)_8] |
F2_K_U14 [3/5] |
Uczestniczy w życiu społecznym i kulturalnym, interesuje się nowatorskimi koncepcjami filozoficznymi w powiązaniu z innymi częściami życia kulturalnego i społecznego. [F2_m3(III)_9] |
F2_K_K04 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie [F2_m3(III)_w_1] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
F2_m3(III)_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [F2_m3(III)_fs_1] | Krytyczna analiza tekstów , debata, metoda map mentalnych, burza mózgu. |
18 | Lektura uzupełniająca tekstów źródłowych, przygotowanie do udziału w debacie na zajęciach, przygotowanie i moderowanie krótkiej dyskusji na temat wybranego problemu filozoficznego. |
82 |
Zaliczenie [F2_m3(III)_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |