Animacja społeczno-kulturalna w resocjalizacji Kierunek studiów: Animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną
Kod programu: W6-S1AE19.2021

Nazwa modułu: Animacja społeczno-kulturalna w resocjalizacji
Kod modułu: 12-AE-S1-7MDW.3-ASKR
Kod programu: W6-S1AE19.2021
Semestr:
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
W ramach modułu animacja społeczno-kulturalna w resocjalizacji student poznaje podstawowe formy i metody pracy animacyjnej w resocjalizacji w środowisku otwartym i instytucjonalnym. Zajęcia mają charakter wykładów i ćwiczeń połączonych z refleksją nad teorią oraz praktyką. W ramach zajęć konwersatoryjnych dokonywany jest przegląd najnowszych form pracy animacyjnej w resocjalizacji poprzez analizę literatury przedmiotu, programów resocjalizacyjnych oraz penitencjarnych, tworzenie własnych autorskich programów wraz z weryfikacją wdrożeniową. Zajęcia realizowane są w ramach bloku modułów do wyboru 3.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
potrafi dostrzec wartość podejmowanych działań animacyjnych wykazując się zrozumieniem kontekstu środowiskowego (instytucji penitencjarnych, resocjalizacyjnych i wychowawczych) tych działań [_K_1]
 ASKEK _K02 [2/5] ASKEK _K04 [4/5] ASKEK _K06 [4/5]
potrafi wykorzystać efekty diagnozy potencjału indywidualnego, społecznego i instytucji resocjalizacyjnych oraz wiedzę i przykłady działań poddanych analizie do opracowania uzasadnionych merytorycznie i innowacyjnych projektów działań animacyjnych [_U_1]
 ASKEK _U08 [3/5] ASKEK _U09 [3/5] ASKEK _U10 [3/5]
potrafi krytycznie oceniać treści, metody i skutki działalności animacyjnej w resocjalizacji realizowanej w środowisku otwartym i instytucjonalnym, z weryfikacją elementów wymagających zmiany lub modyfikacji [_U_2]
 ASKEK _U01 [3/5] ASKEK _U02 [2/5] ASKEK _U03 [3/5]
posiada podstawową wiedzę na temat różnych środowisk, grup i instytucji resocjalizacyjnych, penitencjarnych i socjoterapeutycznych, jako wiedzę o organizatorach, odbiorcach i uczestnikach związaną z kulturą działalności animacyjnej, reedukacyjnej i upowszechnieniowej [_W_1]
 ASKEK _W05 [3/5] ASKEK _W06 [4/5] ASKEK _W09 [3/5]
zna podstawowe formy i metody pracy animacyjnej w resocjalizacji (w tym podstawowe elementy diagnostyki społecznej) w środowiskach otwartych i instytucjonalnych oraz literaturę i dokumentację poświęconą tym zagadnieniom [_W_2]
 ASKEK _W10 [3/5] ASKEK _W12 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
praca pisemna - projekt [_w_1]
weryfikacja wiedzy w oparciu o treść zajęć i wskazaną literaturę przedmiotu (obowiązkową i uzupełniającą) oraz własne doświadczenia z obserwacji działań animacyjnych w wybranych instytucjach resocjalizacyjnych
 _U_2 _W_1 _W_2
projekt – ćwiczenie praktyczne [_w_2]
ocena poziomu wykorzystania wiedzy w procesie przygotowania i realizacji projektu w zakresie form i metod działań animacyjnych w resocjalizacji
 _K_1 _U_1 _U_2 _W_1 _W_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [_fs_1]
zajęcia o charakterze konwersatoryjnym obejmują prezentację, analizę i ocenę projektów animacyjnych w resocjalizacji oraz obserwację podobnych działań in situ;przegląd polityk i programów społecznych w formie dyskusji w oparciu o literaturę i analizę dokumentacji (wspomagany prezentacją multimedialną); przeprowadzenie projektu działań animacyjnych w resocjalizacji
 30
samodzielne poszukiwanie, selekcja i analiza materiału dokumentacyjnego z analizą literatury przedmiotu; przygotowanie projektu działań animacyjnych w resocjalizacji; obserwacja zajęć
 60 praca pisemna - projekt [_w_1] projekt – ćwiczenie praktyczne [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)