Animacja społeczności wielokulturowych
Field of study: Socio-cultural Animation with Cultural Education
Programme code: W6-S1AE19.2021

Module name: | Animacja społeczności wielokulturowych |
---|---|
Module code: | 12-AE-S1-7MDW.3-ASW |
Programme code: | W6-S1AE19.2021 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | W ramach modułu animacja społeczności wielokulturowych student poznaje podstawowe formy i metody pracy animacyjnej w środowisku zróżnicowanym kulturowo i społecznie. Pogłębia wiedzę niezbędną dla zrozumienia istoty wielokulturowości kształtując postawy otwarte i tolerancyjne nastawione na zrozumienie i koegzystencję różnych ludzkich kultur. Rozwija umiejętność dostrzegania i analizowania różnorodności i odmienności kulturowych, zwłaszcza mechanizmów powstawania i funkcjonowania negatywnych kategoryzacji Innego. W ramach ćwiczeń uwzględniających refleksję nad teorią i praktyką omawiane są strategie i formy współdziałania z zespołami wielokulturowymi. W trakcie ćwiczeń dokonywany jest przegląd konkretnych form pracy animacyjnej poprzez analizę literatury przedmiotu, dokumentacji oraz obserwacji i indywidualnych doświadczeń uczestników zajęć. Zajęcia realizowane są w ramach bloku modułów do wyboru 3. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
potrafi dostrzec wartość i znaczenie realizowanych form działalności animacyjnej wykazując się zrozumieniem wielokulturowego podłoża tych działań, jest wrażliwy na etyczny wymiar interakcji społecznych wynikających z różnorodnych kontekstów kulturowych [_K_1] |
ASKEK _K02 [2/5] |
jest przygotowany w stopniu podstawowym do pracy w zespołach wielokulturowych, aktywnego uczestnictwa w organizacjach i instytucjach realizujących działania przysposabiające do funkcjonowania w przestrzeni wielokulturowej, jest w stanie włączyć się w istniejące (lub tworzyć własne) projekty i programy podnoszące kompetencje międzykulturowe i promujące postawy tolerancji wobec różnorodności społecznych i kulturowych [_K_2] |
ASKEK _K04 [3/5] |
potrafi wykorzystać efekty diagnozy oraz pozyskaną z niej wiedzę dotyczącą potencjału społecznego w realiach wielokulturowych, jak też przykłady działań poddanych analizie do opracowania uzasadnionych merytorycznie i innowacyjnych projektów animacyjnych oraz nabywania kompetencji międzykulturowych [_U_1] |
ASKEK _U08 [3/5] |
potrafi krytycznie oceniać treści, metody i skutki działalności animacyjnej realizowanej w środowisku heterogenicznym kulturowo i społecznie, z weryfikacją elementów wymagających zmiany lub modyfikacji [_U_2] |
ASKEK _U01 [3/5] |
posiada wiedzę o podstawowych zagadnieniach i pojęciach dotyczących wielokulturowości jako faktu społecznego i kategorii dyskursu współczesności, rozumie dylematy społeczeństwa wielokulturowego, zwłaszcza problemy w interakcjach międzykulturowych i związane z nimi zadania animacyjne [_W_1] |
ASKEK _W04 [3/5] |
zna podstawowe formy i metody pracy animacyjnej w środowisku zróżnicowanym kulturowo i społecznie, jak też zasady działalności animacyjnej oraz strategie zaradcze w zespołach wielokulturowych; zna literaturę i dokumentację poświęconą tym zagadnieniom [_W_2] |
ASKEK _W10 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | sprawdzenie wiedzy w oparciu o treść zajęć i wskazaną literaturę przedmiotu (obowiązkową i uzupełniającą) oraz własne doświadczenia z obserwacji działań animacyjnych w środowiskach zróżnicowanych kulturowo i społecznie |
_U_2 |
prezentacja [_w_2] | zaprezentowanie i poddanie krytycznej analizie wybranych form i metod działań animacyjnych podejmowanych w rzeczywistości wielokulturowej (z odwołaniem do wybranych poglądów, teorii lub opinii zawartych w literaturze); prezentacja ostatecznej wersji projektu z uzasadnieniem pochodzącym z własnej aktywności (obserwacji, badań lub w oparciu o analizę dokumentacji i literaturę) |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fs_1] | zajęcia o charakterze konwersatoryjnym obejmujące prezentacje, analizy i oceny podstawowych form pracy animacyjnej w środowiskach zróżnicowanym kulturowo i społecznie; prezentacja projektu działań animacyjnych w środowisku wielokulturowym |
30 | utrwalanie i poszerzanie wiedzy w oparciu o wskazaną literaturę przedmiotu (obowiązkową i uzupełniającą), indywidualne zapoznanie się z konkretnymi problemami w interakcjach międzykulturowych i refleksja nad wynikającymi stąd zadaniami animacyjnymi;
samodzielne poszukiwanie, zebranie, selekcja i analiza materiałów niezbędnych do sporządzenia projektu i jego prezentacji; przygotowanie do dyskusji nad przedstawioną problematyką |
60 |
praca pisemna [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |