Oligofrenologopedia
Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: 06-S1PC13.2014

Nazwa modułu: | Oligofrenologopedia |
---|---|
Kod modułu: | PSER_OLOG |
Kod programu: | 06-S1PC13.2014 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Wszystkie efekty kształcenia zakładane w module planuje się osiągnąć podczas wykładów, ćwiczeń a także pracy własnej studenta, obejmującej studiowanie literatury przedmiotu, przygotowanie prezentacji oraz wymaganych zagadnień.
|
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę na temat etyki zawodu oligofrenopedagoga i logopedy
[PSERN_OLOG_1] |
KN_W13 [4/5] |
Student posiada elementarne umiejętności diagnostyczne pozwalające na rozpoznawanie prawidłowości i trudności w zakresie komunikacji interpersonalnej osób niepełnosprawnych intelektualnie
[PSERN_OLOG_2] |
KN_U05 [2/5] |
Student potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk w procesie usprawniania komunikacji osób niepełnosprawnych intelektualnie
[PSERN_OLOG_3] |
KN_U07 [2/5] |
Student potrafi dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania działań z zakresu oligofrenologopedii
[PSERN_OLOG_4] |
KN_U08 [1/5] |
Student ma świadomość poziomu własnej wiedzy i umiejętności z zakresu diagnozowania prawidłowości i trudności w zakresie komunikacji interpersonalnej osób niepełnosprawnych intelektualnie oraz jej usprawniania
[PSERN_OLOG_5] |
KN_K01 [1/5] |
Student posiada podstawową wiedzę o funkcjonowaniu i patologii narządu mowy
[PSERN_OLOG_6] |
KN_EG1 [4/5] |
Student potrafi kształtować podstawowe nawyki posługiwania się narządem mowy
[PSERN_OLOG_7] |
KN_EG2 [4/5] |
Student ma wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego z osobami niepełnosprawnymi, ich prawidłowości i zakłóceń, zna deficyty w zakresie komunikacji u tychże osób oraz metody jej usprawniania (komunikacja alternatywna)
[PSER_OLOG_1] |
K_W08 [3/5] |
Student wypracowuje praktyczne umiejętności projektowania zajęć, z wykorzystaniem różnego rodzaju strategii, metod oraz technik pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie
[PSER_OLOG_2] |
K_U03 [4/5] |
Student posiada umiejętność prezentowania własnych pomysłów, wątpliwości i sugestii, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów
[PSER_OLOG_3] |
K_U08 [3/5] |
Odpowiedzialnie przygotowuje się do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania z zakresu diagnostyki logopedycznej
[PSER_OLOG_4] |
K_K08 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie [PSER_OLOG_w_1] | Zaliczenie o charakterze opisowym, pokaz obejmujący znaczną część treści/działań zmierzających do osiągnięcia efektów kształcenia modułu
|
PSERN_OLOG_2 |
Prezentacja [PSER_OLOG_w_2] | Projekt, opis podstawowych zagadnień dotyczących podstaw oligofrenologopedii
|
PSERN_OLOG_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [PSER_OLOG_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
|
15 | Student zapoznaje się z literaturą obowiązkową i uzupełniającą.
|
15 |
Zaliczenie [PSER_OLOG_w_1] |
ćwiczenia [PSER_OLOG_fs_2] | Metody podające, problemowe i praktyczne
|
15 | Przygotowanie pracy zaliczeniowej
|
15 |
Prezentacja [PSER_OLOG_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |