Dobre praktyki w przemyśle audiowizualnym
Kierunek studiów: Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej
Kod programu: W8-N2OF19.2021

Nazwa modułu: | Dobre praktyki w przemyśle audiowizualnym |
---|---|
Kod modułu: | 09-OF-S2-DPWPA |
Kod programu: | W8-N2OF19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Student nauczy się jak dążyć do dobrej jakości produkcji i jaką będzie posiadał odpowiedzialność jako producent utworu audiowizualnego.
Działania zapewniające Dobre Praktyki to: odpowiedzialność i zadania zarządzającego produkcją. Student nauczy się jak stworzyć przestrzeń do dialogu.
W drugiej części, student dowie się, że dobre praktyki są wykorzystywane głównie w celu udoskonalenia standardów prowadzonej działalności a także są narzędziem podnoszenia jakości kapitału ludzkiego oraz uczą, jak wzbogacać swoją wiedzę wykorzystując doświadczenia innych. |
Wymagania wstępne: | Wymagana jest dobra komunikacja społeczna studenta i otwarcie na dialog. |
Literatura podstawowa: | www.kobietyfilmu.pl – kodeks
Michał Zabłocki: Organizacja produkcji filmu fabularnego w Polsce. Wyd. Wojciech Marzec 2013
Aleksandra Zienowicz, Ewa Serwotka: Psychologia osiągnięć dla twórców filmowych. Wyd. Wojciech Marzec 2017 |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student wie jak zdefiniować cel dobrych praktyk, ze szczególnym uwzględnieniem dobrej praktyki w przemyśle audiowizualnym [DPWPA_1] |
K_W11 [5/5] |
Student wie jak wskazać główne działania wykonawcze zapewniające stosowanie wytycznych dobrej praktyki realizacyjnej w odniesieniu do produkcji utworu audiowizualnego [DPWPA_2] |
K_W12 [4/5] |
Student potrafi ocenić i zweryfikować przejrzystość i rozliczalność danego projektu [DPWPA_3] |
K_U11 [5/5] |
Student potrafi sprawiedliwie i proporcjonalnie do wykonania zadania przypisać członkom ekipy ich wynagrodzenie [DPWPA_4] |
K_U12 [4/5] |
Student ma kompetencje do bycia Producentem utworu audiowizualnego [DPWPA_5] |
K_K11 [5/5] |
Student posiada umiejętności komunikacyjne zgodne z podstawami psychologii, posiada kompetencje społeczne [DPWPA_6] |
K_K12 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena ciągła [DPWPA_w_2] | Test z zagadnień teoretycznych, aktywność na zajęciach (udział w dyskusji i rozwiązywaniu zadań/problemów), kolokwium, przygotowanie prezentacji tematycznych. |
DPWPA_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [DPWPA_fs_2] | Pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne, metoda problemowa, metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna lub metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego, wykorzystanie Internetu |
20 | Samodzielne przygotowanie się do każdych zajęć, usystematyzowanie materiału przedstawionego na zajęciach, przygotowanie projektów - także grupowych. Samodzielna realizacja wskazanych w sylabusie partii materiału i analiza wybranych przez wykładowcę przykładów, powtórzenie i ugruntowanie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć. |
70 |
Ocena ciągła [DPWPA_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |