Psychologia poznawcza
Kierunek studiów: Kognitywistyka
Kod programu: W1-N1KO19.2021

Nazwa modułu: | Psychologia poznawcza |
---|---|
Kod modułu: | KO1_m10 |
Kod programu: | W1-N1KO19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Celem zajęć z Psychologii poznawczej jest zapoznanie studentów kognitywistyki ze specyfiką psychologicznego podejścia do rozumienia i badania umysłowej aktywności człowieka. Założeniem jest przybliżanie studentom zarówno obszaru teorii, weryfikującej ją empirii, jak i ilustracja praktycznych zastosowań. Ponadto zajęcia ćwiczeniowe stają się terenem czynnego współuczestnictwa: dyskusji, wymiany pomysłów, sądów dotyczących doświadczanej przez studentów rzeczywistości, a poddawanej poznawczemu oglądowi w celu odsłonięcia i zrozumienia kierujących nią reguł. Na zajęciach omówione zostaną także eksperymenty pokazujące korelacje między wykonywaniem określonych ruchów a przebiegiem procesów umysłowych, jak również praktyka korzystania z ich wyników.
Zdobyta wiedza powinna stawać się teoretycznym wsparciem dla dokonywania interdyscyplinarnych analiz relacji mózgowo-środowiskowo-umysłowych. Możliwość zapoznawania się na bieżąco z najnowszymi wynikami badań prowadzonych w dziedzinie psychologii poznawczej stanowić ma impuls do podejmowania samodzielnej aktywności intelektualnej i badawczej; wspomagać krytycyzm i poznawczą refleksyjność. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna obowiązujące koncepcje źródeł i mechanizmów aktywności poznawczej człowieka. [KO1_m10_1] |
KO1_W01 [5/5] |
Zna nomenklaturę stosowaną w psychologii do opisu aktywności poznawczej. [KO1_m10_2] |
KO1_W02 [5/5] |
Zna narzędzia wykorzystywane do badań eksperymentalnych w obszarze psychologii poznawczej. [KO1_m10_3] |
KO1_W12 [4/5] |
Umie zastosować pryzmat poznawczej psychologii do objaśnienia aktywności jednostki, a także przywołania zjawisk ilustrujących omawiane fenomeny poznawcze. [KO1_m10_4] |
KO1_U18 [4/5] |
Na podstawie krytycznej analizy informacji formułuje pytania/problemy badawcze dotyczące psychologii poznawczej. [KO1_m10_5] |
KO1_K03 [4/5] |
Uczestniczy w dyskusji na tematy badane w ramach psychologii poznawczej, trafnie rozumiejąc przekaz i stosowaną argumentację. [KO1_m10_6] |
KO1_K08 [3/5] |
Pracuje w zespole w sposób odpowiedzialny za działania własne i innych. [KO1_m10_7] |
KO1_K07 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [KO1_m10_w_1] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
KO1_m10_1 |
Zaliczenie [KO1_m10_w_2] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
KO1_m10_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [KO1_m10_fs_1] | Omówienie najważniejszych zagadnień z wyróżnianych w psychologii poznawczej, obszarów funkcjonowania człowieka. Opis, wskazanie przykładów obowiązywania, wskazówki bibliograficzne. |
15 | Utrwalanie treści prezentowanych na wykładach. Zapoznawanie się z obowiązującą literaturą. Możliwość poszerzania wiedzy o treści ze źródeł dodatkowych. |
60 |
Egzamin [KO1_m10_w_1] |
ćwiczenia [KO1_m10_fs_2] | Podanie zbioru tematów do opracowania samodzielnie lub w zespołach. Każde spotkanie poświęcone jest przedstawieniu i dyskusji jednego tematu. |
15 | Ustalenie zakresu zagadnienia do przygotowania dla każdego członka zespołu. Przegląd źródeł. Pisemne opracowanie głównych tez tematu. Dobór zjawisk stanowiących przejawy omawianego zjawiska. Namysł nad możliwymi sposobami wdrożenia teorii. |
60 |
Zaliczenie [KO1_m10_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |