Metodyka rozwiązywania zadań maturalnych z matematyki II
Kierunek studiów: Matematyka
Kod programu: W4-N2MT19.2021

Nazwa modułu: | Metodyka rozwiązywania zadań maturalnych z matematyki II |
---|---|
Kod modułu: | W4-MT-N2-20-MRZMat2 |
Kod programu: | W4-N2MT19.2021 |
Semestr: | semestr zimowy 2022/2023 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Celem modułu jest zapoznanie studentów z metodyką rozwiązywania zadań maturalnych z poziomu rozszerzonego, ze szczególnym uwzględnieniem poszczególnych etapów rozwiązania zadania oraz sposobu oceniania. Student będzie potrafił określić przynależność danego zadania maturalnego do celu ogólnego wskazanego w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Sprawność rachunkowa, Wykorzystanie i tworzenie informacji, Wykorzystanie i interpretowanie reprezentacji, Rozumowanie i argumentacja); Wskazać poszczególne etapy rozwiązania zadania maturalnego: Rozwiązanie, w którym postęp jest niewielki, ale konieczny na drodze do pełnego rozwiązania, Rozwiązanie, w którym jest istotny postęp, Pokonanie zasadniczych trudności zadania, Rozwiązanie pełne. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student zna i rozumie egzaminy kończące etap edukacyjny i sposoby konstruowania testów, sprawdzianów oraz innych narzędzi przydatnych w procesie oceniania uczniów w ramach nauczanego przedmiotu [MRZMat2_1] |
KN_W07 [4/5] |
Student rozumie rolę diagnozy, kontroli i oceniania w pracy dydaktycznej; ocenianie i jego rodzaje: ocenianie bieżące, semestralne i roczne, ocenianie wewnętrzne i zewnętrzne; funkcje oceny [MRZMat2_2] |
KN_W03 [3/5] |
Student potrafi merytorycznie, profesjonalnie i rzetelnie oceniać pracę uczniów wykonywaną w klasie i w domu [MRZMat2_3] |
KN_U10 [4/5] |
Student potrafi rozpoznać typowe dla nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć błędy uczniowskie i wykorzystać je w procesie dydaktycznym [MRZMat2_4] |
KN_W14 [3/5] |
Student zna i rozumie podstawę programową danego przedmiotu, cele kształcenia i treści nauczania przedmiotu lub prowadzonych zajęć na poszczególnych etapach edukacyjnych, przedmiot lub rodzaj zajęć w kontekście wcześniejszego i dalszego kształcenia, strukturę wiedzy w zakresie przedmiotu nauczania lub prowadzonych zajęć oraz kompetencje kluczowe i ich kształtowanie w ramach nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć [MRZMat2_5] |
KN_W09 [4/5] |
Student jest gotów do adaptowania metod pracy do potrzeb i różnych stylów uczenia się uczniów [MRZMat2_6] |
KN_W01 [2/5] |
Student jest gotów do kształtowania umiejętności współpracy uczniów, w tym grupowego rozwiązywania problemów [MRZMat2_7] |
KN_W04 [2/5] |
Student jest gotów do kształtowania nawyku systematycznego uczenia się i korzystania z różnych źródeł wiedzy, w tym z Internetu [MRZMat2_8] |
KN_W10 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
aktywność na zajęciach [MRZMat2_w_1] | weryfikacja - na podstawie pytań zadawanych przez prowadzącego zajęcia - znajomości treści zajęć oraz umiejętności konfrontowania nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki ogólnej i dydaktyki matematyki z rzeczywistością pedagogiczną |
MRZMat2_1 |
praca pisemna [MRZMat2_w_2] | weryfikacja znajomości treści zajęć w oparciu o odpowiedzi na pytania o charakterze teoretycznym |
MRZMat2_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [MRZMat2_fns_1] | omówione zostaną praktyczne aspekty warsztatu nauczyciela matematyki |
30 | przygotowywanie się studenta do aktywnego uczestnictwa w zajęciach - integrowanie wiedzy z matematyki z praktyką |
10 |
aktywność na zajęciach [MRZMat2_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |